六年級信息技術上學期教案 第三冊
六年級信息技術——第3冊 綜合實踐
教 程 分 析
本年級教程的特點:
1. 本年級教程在傳授信息技術的知識和方法、強化實踐操作的基礎上,融進了信息技術的文化性、基礎性及綜合性,滲透各學科知識,使學生逐步形成科學的信息意識和適應信息社會生活的正確態度,以及運用信息的實踐能力。
2.按照任務驅動的原則,以信息技術處理為主線,注意培養能力,廣泛選取中小學生在學習與生活中常見的范例,采用學生容易接受的方式開展實例教學,深入淺出,循序漸進地引導學生從發現問題、提出問題入手,學會應用信息技術分析、處理并解決實際問題,培養學生利用信息技術進行學習的能力和探索創新精神。
本年級教程分析
1.本年級教程要求學生具備一定的計算機基礎知識,例如windows系統的使用、簡單的圖象處理軟件的使用、文字編輯器的使用、internet網絡的使用等等,所以在某種程度上,它是一冊綜合的練習和實踐的教材。
2.由于教材的內容,所以教學過程更加注重學生的自主學習、實踐操作、小組探究式學習的方法。尤其是后半部分內容,注重學生的調查、研究、發表成果等過程。
3.要充分利用教材,并且靈活、創造性的使用教材,力求在教學過程中挖掘教材的最大潛能,充分調動學生的積極性,發揮學生的創造性和組織才能,使每一個學生初步掌握探究、自主學習的方法,體驗到探究、自主學習過程的樂趣。
教 學 進 度 表
周 次 內 容
1—3 第一課 隨手拈來都是畫
4—7 第二課 留住美景在眼前(“十一”假)
8—11 第三課 裁剪春天做霓裳——設計精美日歷
12—16 第四課 讓人人都得到一份愛——制作電子賀卡
17—19 第一課 56個民族56朵花
教學目的
1、情感、態度、價值觀方面:
(1)通過圖片、文稿、資料查找的滲透,培養學生熱愛集體、熱愛學校、熱愛祖國的精神。
(2)培養學生嚴肅認真的學習態度,培養學生相互幫助、與人合作的團隊精神。
(3)培養學生自學的意志品質,遇到困難時勇于自己解決問題的精神。
2、知識、技能方面
(1)了解圖像處理軟件的基本功能及必備的一些知識。(圖片格式等)
(2)了解計算機處理圖片信息的方法和步驟(包括文檔的建立、編輯和輸出的操作過程)。
(3)會給圖片做適當的編輯。包括裁剪、特效、添加文字等。
(4)學會對圖片進行簡單的運用。包括運用圖片制作“日歷”、“賀卡”。
(5)知道如何利用計算機管理文件。
(6)在學習和使用文字處理軟件過程中,培養學生綜合運用所學知識的能力;教會學生自主學習的方法。
教學重點 (1)了解計算機處理圖片信息的方法和步驟(包括文檔的建立、編輯和輸出的操作過程)。
(2)會給圖片做適當的編輯。包括裁剪、特效、添加文字等。
(4)學會對圖片進行簡單的運用。包括運用圖片制作“日歷”、“賀卡”。
(7)學會建立和管理圖片文件。
(5)應用圖片處理軟件解決實際問題。
教學難點 (1)圖片的處理合理化。
(2)圖片各種特效的綜合運用。