六年級信息技術上學期教案 第三冊

六年級信息技術——第3冊  綜合實踐
教  程 分 析
本年級教程的特點：
1. 本年級教程在傳授信息技術的知識和方法、強化實踐操作的基礎上，融進了信息技術的文化性、基礎性及綜合性，滲透各學科知識，使學生逐步形成科學的信息意識和適應信息社會生活的正確態度，以及運用信息的實踐能力。
2.按照任務驅動的原則，以信息技術處理為主線，注意培養能力，廣泛選取中小學生在學習與生活中常見的范例，采用學生容易接受的方式開展實例教學，深入淺出，循序漸進地引導學生從發現問題、提出問題入手，學會應用信息技術分析、處理并解決實際問題，培養學生利用信息技術進行學習的能力和探索創新精神。
本年級教程分析
1.本年級教程要求學生具備一定的計算機基礎知識，例如windows系統的使用、簡單的圖象處理軟件的使用、文字編輯器的使用、internet網絡的使用等等，所以在某種程度上，它是一冊綜合的練習和實踐的教材。
2.由于教材的內容，所以教學過程更加注重學生的自主學習、實踐操作、小組探究式學習的方法。尤其是后半部分內容，注重學生的調查、研究、發表成果等過程。
3.要充分利用教材，并且靈活、創造性的使用教材，力求在教學過程中挖掘教材的最大潛能，充分調動學生的積極性，發揮學生的創造性和組織才能，使每一個學生初步掌握探究、自主學習的方法，體驗到探究、自主學習過程的樂趣。

教   學   進   度  表
周 次 內   容
1—3 第一課 隨手拈來都是畫
4—7 第二課 留住美景在眼前（“十一”假）
8—11 第三課 裁剪春天做霓裳——設計精美日歷
12—16 第四課 讓人人都得到一份愛——制作電子賀卡
17—19 第一課  56個民族56朵花

教學目的

 1、情感、態度、價值觀方面：
 （1）通過圖片、文稿、資料查找的滲透，培養學生熱愛集體、熱愛學校、熱愛祖國的精神。
 （2）培養學生嚴肅認真的學習態度，培養學生相互幫助、與人合作的團隊精神。
 （3）培養學生自學的意志品質，遇到困難時勇于自己解決問題的精神。
 2、知識、技能方面
 （1）了解圖像處理軟件的基本功能及必備的一些知識。（圖片格式等）
 （2）了解計算機處理圖片信息的方法和步驟（包括文檔的建立、編輯和輸出的操作過程）。
 （3）會給圖片做適當的編輯。包括裁剪、特效、添加文字等。
 （4）學會對圖片進行簡單的運用。包括運用圖片制作“日歷”、“賀卡”。
 （5）知道如何利用計算機管理文件。
 （6）在學習和使用文字處理軟件過程中，培養學生綜合運用所學知識的能力；教會學生自主學習的方法。

教學重點 （1）了解計算機處理圖片信息的方法和步驟（包括文檔的建立、編輯和輸出的操作過程）。
 （2）會給圖片做適當的編輯。包括裁剪、特效、添加文字等。
 （4）學會對圖片進行簡單的運用。包括運用圖片制作“日歷”、“賀卡”。
 （7）學會建立和管理圖片文件。
 （5）應用圖片處理軟件解決實際問題。
教學難點 （1）圖片的處理合理化。
 （2）圖片各種特效的綜合運用。