六年級信息技術上學期教案 第三冊

student ：通過操作知道“略圖卷軸”和“全局查看器”的作用。
student ：操作練習 

方法：利用學生的語言，加以規范。明確三種模式的作用。

提示：注意p11的“一點通”

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課后小結 
序 號   §5 日 期： 9.26
教學內容 使用“我行我速4.0”簡單編輯圖像 課 型： 自學、探究課

教學目標 知識 1 知道什么是“智能改善”
2 了解rgb色彩顯示模式
 技能 1 會利用“我行我速”的“智能改善”編輯照片。
2 會利用隨意調整照片的角度和形狀。
 能力 培養學生利用工具創作的能力
 情感教 育 2、 培養學生嚴肅認真的學習態度，勇于實踐精神。
2、培養學生自學的意志品質。
教學重點 隨意修改照片的角度和裁減照片的大小
教學難點 了解rgb顏色模式
  教 具 若干幅創作好的圖片
教       學      過      程
分解的目標及方法 教 師 的 引 導 學 生 的 活 動 時間 備注
方法：使用“智能改善”功能調整照片，展示“我形我速”強大的功能

方法：參照書p12 “學著做例4”把重點步驟標記下來
（培養學生自學能力）

參照書p12 “學著做例5”把重點步驟標記下來

方法：演示沒使用、使用不同程度柔化邊的幾張圖片，請學生比較區別。

書p13點點滴滴
 一 導入：
teacher：“我行我速”最受人們推崇的就是她簡單而強大的照片編輯功能。今天我們就要真正涉及到它的編輯功能。
二 新授：
1 “智能改善”功能
teacher ：我剛剛用的就是“智能改善”。它可以幫助我們把照片的色調和亮度以及大小都會調整到計算機認為的最佳狀態，而且速度會很快。
teacher ：請你試用“智能改善”。
teacher ：通過剛才的使用，你有什么別的想法嗎？
2 隨意修改照片角度
teacher ：“智能改善”只是修改照片的方法之一，我們當然可以自由的修改。

teacher ：當你遇到相片無法修改的情況時，請你注意控制點是在照片上還是在照片下面的畫板上！！！
3隨意裁剪照片
teacher ：用這個功能我們可以為照片創建出不同的邊緣風格。
teacher ：有同學嘗試使用柔化邊的設置嗎？它有什么作用呢？

4 rgb顏色的模式：
小結：rgb顏色模式是我們以前說的三原色。計算機中的其他顏色是由這三種顏色搭配出來的。當然，現在還有其他顏色模式，例如適用與打印機的顏色模式，簡單的黑白模式等等。使用最廣泛的是這種。 
student ：認真觀察