《漢語拼音１１ ie üe er》教學設計22
⑴ 看圖說給你的同桌聽，教師注意引導學生的看圖順序。
⑵ 認讀音節(jié)、指名說說圖意。
⑶ 學生評議：他說的好不好，好在哪里？
〖板書設計〗
漢語拼音
ie ue er
shù yè
xǐ què
hú dié
ěr jī
〖教學后記〗
在拼讀部分當中，還有個別學生拼讀有點困難，須加強指導。在書寫上，學生寫的比較分散，應再進一步嚴格要求，爭取寫得更好。
第二課時
一、談話導入
今天，我們一起到拼音王國去參觀，老師做導游。坐好了，我們出發(fā)了！
1、我們先到韻母家和老朋友打聲招呼。課件逐個出示 ie e er，學生認讀。
2、音節(jié)花園又在歡迎我們了，你能叫出這些花的名字嗎？課件出示音節(jié)：tiē yuè jiē ér niē xué。
學生拼讀。
二、看圖認字，讀句子
下面，我?guī)Т蠹业狡匆敉鯂膶W校去，看看那里的小朋友們在干什么？
1、課件出示文中插圖，問圖上的小朋友們在干什么？學生自由發(fā)言。
2、出示音節(jié)詞：
疊飛機、做貼畫、捏泥娃娃，學生練習拼讀：
⑴ 自己練拼；
⑵ 同桌互拼；
⑶ 小老師領(lǐng)讀。
3、把音節(jié)送回家。課件出示文中句子，學生練習拼讀：
⑴ 自己練拼；
⑵ 同桌互拼；
⑶ 指名拼；
⑷ 齊拼。
4、識字葉要考考大家，課件出示生字：家、飛、機、有：
⑴ 你在哪見過這些字？
⑵ 同桌互讀。
⑶ 全班搶答。
三、課中休息
欣賞歌曲《小小的船》
四、學讀兒歌
到兒歌園中學習一首關(guān)于月亮的兒歌，名字叫《月兒彎彎》。
1、讀紅色音節(jié)：
⑴ 看書自讀紅色音節(jié)。
⑵ 板書，齊讀。
2、用自己喜歡的符號畫出認識的生字，讀一讀。
3、自己練讀兒歌。
4、齊讀兒歌。
5、認讀生字。課件出示兒、河、入、校，學生在書中標出：
⑴ 自己練讀；
⑵ 同桌互讀；
⑶ 把生字送回家。
6、說一說： 彎彎。
五、復習鞏固生字
1、課件出示所有生字，學生認讀：
⑴ 齊讀。
⑵ 小組為單位搶答。
⑶ 摘蘋果。
2、時間過的真快，我們要坐車回家了，誰能讀準車上的句子，就能上車。
課件出示句子：我家有玩具飛機。
校門口有小河。
⑴ 自讀。
⑵ 齊讀。
〖教學后記〗
月兒彎彎
yuè
er
jiē
〖教學后記〗
在看圖認字讀句子時，學生拼讀訓練不夠扎實穩(wěn)固，需繼續(xù)加強訓練，把拼讀作為重點。