師：我聽陸老師說，我們一（4）班認(rèn)字的本領(lǐng)特別強(qiáng)，我寫個(gè)字給大家認(rèn)一認(rèn)。師寫：風(fēng)。生：風(fēng)。師：你知道有什么風(fēng)？生：北風(fēng)。生：臺(tái)風(fēng)。生：西北風(fēng)。生：狂風(fēng)。師：這兩天，天氣突然變冷了，刮的什么風(fēng)？生：東北風(fēng)。師：板書北風(fēng)。...

教學(xué)要點(diǎn)：理解課文內(nèi)容，有感情的朗讀課文，在朗讀中體會(huì)北風(fēng)的狂妄自大和小魚的勇敢。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)：1、（板書課題：11、北風(fēng)和小魚）齊讀課題。...

《北風(fēng)和小魚》教學(xué)隨筆北風(fēng)看不見小魚了，非常得意，它哪里知道，小魚正在水底捉迷藏呢。這是一年級(jí)上冊(cè)《北風(fēng)和小魚》中的最后一節(jié)。引導(dǎo)孩子們理解本句，上半句好懂，下半句，“哪里知道”這樣的句式孩子并不懂，于是我們一起來讀“它...

教學(xué)目標(biāo)：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。2、復(fù)習(xí)鞏固生字新詞。理解由生字組成的詞語。3、理解課文內(nèi)容，懂得做人要謙虛謹(jǐn)慎，要有自知之明，不可妄自尊大、自自以為是。教學(xué)重點(diǎn)： 能流利、有感情地朗讀課文。...

談?wù)劦湍昙?jí)課文“讀”的教學(xué)——廣西柳州市教科所黃耀光蘇教版一年級(jí)語文教材的課文《北風(fēng)和小魚》是一篇小童話，說的是北風(fēng)自以為了不得，妄想讓世上的一切都怕它，屈服于它，而小魚卻敢于跟北風(fēng)斗爭，使北風(fēng)無奈。...

享受生活快樂成長——《北風(fēng)和小魚》是國標(biāo)蘇教版第一冊(cè)里面的一篇寓言故事，講得是北風(fēng)吹來，大自然發(fā)生了奇妙的變化：青草枯黃，梧桐落葉，鳥兒躲藏，河水結(jié)冰，勇敢的小魚在這個(gè)寒冷的季節(jié)了，躲在水底捉迷藏，快樂地生活著。...

一、復(fù)習(xí)聽寫詞語口中 白毛 樹木 對(duì)面 出來 生氣師：上節(jié)課老師和小朋友認(rèn)識(shí)了11課的生字你們還記得嗎？生：記得師：那現(xiàn)在老師來考考你們看看你們是不是真的記得，拿出本子聽寫。師：我們一起來看看郭夢語的，看看她聽的詞正不正確。...

課堂教學(xué)是一種有目的、有意識(shí)的教育活動(dòng)，預(yù)設(shè)是課堂教學(xué)的基本特性，是保證教學(xué)質(zhì)量的基本要求。這就需要教師課前心中要有學(xué)生，對(duì)教學(xué)目的、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)過程有一個(gè)清晰、理性的思考和安排。...

《北風(fēng)和小魚》第二課時(shí)一、復(fù)習(xí)1、小朋友們，這節(jié)課我們繼續(xù)來學(xué)習(xí)《北風(fēng)和小魚》生齊讀課題2、教師：小朋友們讀得真好!把掌聲送給自己吧!聽了老師的表揚(yáng)，老師發(fā)現(xiàn)，有的小朋友小嘴合不攏，頭也晃起來了，看著你們這樣，老師想起一個(gè)詞...

蘇教版一年級(jí)語文教材的課文《北風(fēng)和小魚》是一篇小童話，說的是北風(fēng)自以為了不得，妄想讓世上的一切都怕它，屈服于它，而小魚卻敢于跟北風(fēng)斗爭，使北風(fēng)無奈。故事生動(dòng)有趣，文字簡潔明了，是一篇小學(xué)生喜歡而且文化色彩很濃的課文。...

教學(xué)目標(biāo)：1、理解課文內(nèi)容，會(huì)把課文中的角色扮演出來。2、在情境中讀好課文。教學(xué)過程：一、揭題1、這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)第11課：北風(fēng)和小魚請(qǐng)大家讀好課題。...

一、導(dǎo)入放錄音（呼呼的北風(fēng)）師：同學(xué)們，聽，什么聲音？生1：風(fēng)聲。生2：呼呼的很大的風(fēng)聲。生3：是北風(fēng)。讓人聽起來這么冷。師：是啊，冬天來了，北風(fēng)呼呼地吹著，它吹黃了青草，吹落了樹葉，吹得小鳥也躲進(jìn)了窩。...

�？谑杏⒉判�學(xué)語文課六環(huán)節(jié)導(dǎo)學(xué)設(shè)計(jì)授課教師授課班級(jí)課 時(shí)課 題《北風(fēng)和小魚》課 型講讀課2學(xué)材分析這是一篇生動(dòng)有趣的童話故事，語言通俗易懂，富有兒童情趣。...

教學(xué)目標(biāo):1. 能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。2. 學(xué)會(huì)本課生字，理解由生字組成的詞語。3. 理解課文內(nèi)容，體會(huì)小魚面對(duì)強(qiáng)大的北風(fēng)時(shí)毫不畏懼的精神。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn):識(shí)字、寫字、朗讀、背誦。...

一.復(fù)習(xí)導(dǎo)入。小朋友們，今天我們繼續(xù)來學(xué)習(xí)11課（齊讀課題）《北風(fēng)和小魚》。上一節(jié)課，老師和小朋友們一起學(xué)習(xí)了生字詞，現(xiàn)在，老師來檢查一下，看誰學(xué)得最棒。...