湘教版音樂六年級上冊教案全冊|
六年級音樂教學計劃
教學目標：
1、 保持學生對音樂的興趣，使學生樂于參與音樂活動
2、 培養音樂感受與鑒賞的能力
3、 培養表現音樂的能力
4、 培養藝術想像和創造力
5、 培養樂觀的態度和友愛精神
教學重、難點：
1、 能夠用抒情、連貫的聲音或熱情激動的聲音進行演唱，表現歌曲的感情
2、 二聲部歌曲的演唱
3、 感受五聲調式音階：嘗試用五聲音階進行旋律創作
教學內容：
1、 學習歌曲《中華,各族兒童幸福的家》、《猜調》、《太陽出來喜洋洋》、《歡樂頌》、《采茶燈》、《鈴兒響叮當》
2、 欣賞樂曲《我的祖國》、《窮人的孩子早當家》、《土耳其進行曲》、《郵遞馬車》、《雪橇》
教學措施：
1、 以小組為單位進行學習創作、以個人為單位進行單獨輔導
2、 運用學生喜歡的方式學習，激發學生的興趣。
3、 充分調動學生的積極性,活躍課堂氣憤。
目 次
課 題 周 次 節 次
我的祖國 1 2
愛心的奉獻 2 2
西南音韻 3-4 4
豐收樂 5 2
音樂家貝多芬 6 2
京調 7 2
海峽兩岸 8-9 4
賣火柴的小姑娘 10 1
馬車和雪橇 10-11 2
新年音樂會 11-12 2
選唱選聽 12-13 3
我的祖國
第一課時
教學目標
1、通過欣賞《我的祖國》、激發學生對祖國的熱愛之情。
2、懂得獨唱與合唱的區別。
重點：在于欣賞好《我的祖國》熟記旋律，回簡要地分析歌曲的情緒，力度，速度；a b 兩段的對比。
難點：學唱歌曲的a 部分，（注意：情緒，力度，速度）課前準備錄音機、磁帶
教學過程
一、組織教學
師生問好
二、教材分析《我的祖國》是電影《上甘嶺》的插曲，是一首合唱曲。由教師介紹“抗美援朝”。 (1950年6月25日，朝鮮內戰爆發。美國隨即打著聯合國的旗號公然出兵干涉，并將戰火燒到了中國鴨綠江邊。10月19日，中國人民志愿軍跨過鴨綠江，開赴朝鮮戰場，與朝鮮人民軍并肩作戰。10月25日，抗美援朝戰爭正式爆發。 )
三、欣賞歌曲
3、聽老師范唱，想“歌曲表達了怎樣的感情？”
4、討論：歌曲可以分幾部分？
5、兩部分的情緒是一樣的嗎？為什么？
6、第一部分的歌曲表達了怎樣的情感？第二部分為什么和第一部分有所不同？
7、試著讓學生唱一唱，以加以體會。
8、討論：這首歌曲你聽了最大的感受是什么？第一部分和第二部分為什么要處理成獨唱加合唱，獨唱表達了什么？合唱又起什么作用？
9、讓學生根據歌曲的速度、情緒、不同的力度演唱。
10、第一部分是在贊美祖國的秀美江山，充滿了對祖國的無限熱愛之情，第二部分表達了對祖國無限的自豪感。
四、學唱歌曲指導學生根據用贊美的情感和自豪的情緒演唱歌曲。(分領唱和合唱。)
五、你欣賞了這首《我的祖國》你心里有什么樣的感受嗎？
板 書 設 計
《我的祖國》是電影《上甘嶺》的插曲
第一部分：贊美祖國的秀美江山 熱愛