湘教版音樂六年級上冊教案全冊|
第二部分:贊美祖國的強大 自豪
課 后 小 結
中華,各族兒童幸福的家
第二課時
教學過程:
一、導入
二、復習上節課所學歌曲
(1)、視唱全曲,
(2)、分組演唱
三、新課教學
(1)、默念歌詞一遍
(2)、隨琴輕聲把歌詞唱一遍
(3)、隨琴在心里唱一遍。
(4)、視譜(
(5)、學唱歌曲
(6) 、注意歌曲力度
整體演唱
(1)、請學生擔任領唱
(2)、演唱全曲
(3)、升華情感:說說歌曲內容,所要表達的情感
(5)、表現:帶著深厚感情再一次演唱歌曲
(分角色唱:領唱1和領唱2,其他同學當群鳥)
五、總結全課
老鳥、小鳥
教學目標:
1、能學會用和諧、圓潤的聲音演唱繞口令二部合唱曲
2、在學唱歌曲的過程中,感受互相奉獻愛心的美好情感。
3、能主動積極地參與二部合唱,從中享受集體合作的樂趣
教學重點:學會《老鳥、小鳥》這首二聲部歌曲。
教學難點:學會用和諧圓潤的聲音演唱歌曲。
課時安排:一課時
教學過程:
一、導入:很久很久以前,森林里住著許多漂亮的小鳥,因為鳥的數量很多,漸漸地這里成了鳥兒們的王國,鳥兒們每天聚在一起,快樂的舞蹈,愉快的歌唱。
二、復習下滑音
三、音程練習:
1、單音程:
2、和聲音程:
(1)、視唱全曲,
(2)、用鳥叫聲“啾啾”唱一遍。
四、歌曲練習:
1、瞿希賢簡介(女作曲家,自幼愛好音樂。1948年畢業于上海國立音專作曲系,曾從師于弗蘭克爾(德籍教授)、譚小麟教授等。解放后,長期在中央音樂學院音工團和中央樂團創作組工作。)
2、整體聽賞。
3、學習第二、三樂句。(小鳥們的歌聲)
(1)、隨琴默唱歌詞一遍
(2)、隨琴輕聲把歌詞唱一遍(用和諧的聲音來演唱)
4、學習第五樂句。(老鳥們的歌聲)
(1)、隨琴在心里唱一遍。
(2)、合唱一遍,并加上拍手的動作
5、學習第一、四樂句(老鳥與小鳥的對唱)
(1)、學唱第一句(老鳥的聲音輕松寬厚,小鳥的聲音輕巧圓潤)
(2)、學唱第四句(飽含深情)
6、學習第六樂句(群鳥歡歌)
7、整體演唱
(1)、復聽全曲
(2)、簡釋繞口令歌曲:歌詞簡單重復
(3)、演唱全曲
(4)、升華情感:說說小時候爸爸媽媽、爺爺奶奶是怎樣照顧你的?父母年老時,你會怎么做?
(5)、表現:帶著深厚感情再一次演唱歌曲
(分角色唱:領唱1和領唱2,其他同學當群鳥)
五、總結全課(今天我們學習了一首二部歌曲,并從中感受到了奉獻愛心的美好和甜蜜,懂得了用純潔善良的心靈來匯報社會和家庭。我們的生活將是充滿愛的生活,我們的世界將是充滿愛的世界。)
聽賞 《飛來的花瓣》
教學目標:
(一)在演唱與欣賞活動中感受、體驗青春的氣息,激勵學生珍惜青春年華。
(二)能夠根據節奏、旋律特點,理解歌曲的情緒,并用熱情、歡快、有彈性的聲音演唱歌曲。
(三)感受、體驗樂曲的音樂情緒,記住主要的音樂主題
(四)聆聽合唱《飛來的花瓣》,感受其音樂情緒,并能夠為不同段落選擇適當的形容詞來概括其音樂特點。
教學重難點:
1、復習歌曲《老鳥,小鳥》
2、聽賞樂曲《美麗的花兒》、《飛來的花瓣》