人音版二年級音樂第1單元《到郊外去 》教案
《放牛放到小河邊》為平調(diào)山歌，節(jié)奏簡潔，音域較窄，起伏較小，似唱似說，親切歡快。
5、《郊游》 歌曲為中國臺灣兒歌，旋律平易親切、朗朗上口，為兒童所喜愛。
歌曲描寫了兒童結(jié)伴去郊游的情景�！鞍自拼猴L(fēng)”、“青山綠水”一派春意盎然的景象，“我們大家手拉手”“一同去郊游”，清新明了，首尾點(diǎn)題。
歌曲為非規(guī)整結(jié)構(gòu)，第一句與第三句完全相同。音域不寬，八度。節(jié)奏平穩(wěn)。曲調(diào)圍繞sol音進(jìn)行，具有繼續(xù)發(fā)展的不穩(wěn)定感，尤其是第二句，進(jìn)行到la，具有小調(diào)意味，更加強(qiáng)了樂曲中部的變化發(fā)展態(tài)勢，但曲調(diào)很快回到第一句，穩(wěn)定地結(jié)束到主音上。第二句中的“飄”和“柔”，都是一個字四個音，音高要唱準(zhǔn)確，聲音要唱連貫。
演唱速度為利于行走的中速。
教學(xué)重點(diǎn)：
1、 學(xué)唱歌曲《山谷回音真好聽》《放牛放到小河邊》《郊游》
2、 隨音樂《出發(fā)》或《郊游》進(jìn)行表演。
教學(xué)難點(diǎn)：
1、 用強(qiáng)弱不同的力度演唱歌曲《山谷回音真好聽》，指導(dǎo)學(xué)生不要過分夸張。
2、 學(xué)唱《放牛放到小河邊》歌曲唱名，做到唱名與音高一致。
3、 聆聽音樂《出發(fā)》或隨著歌曲《郊游》進(jìn)行表演時，要做好組織工作。
教學(xué)時間：四課時
第一課時
教學(xué)內(nèi)容：
學(xué)唱歌曲《山谷回音真好聽》，做回音游戲。
教學(xué)目標(biāo)：
1、 有表情地演唱歌曲，并按照歌曲要求表現(xiàn)強(qiáng)弱。
2、 引導(dǎo)學(xué)生積極創(chuàng)編回音游戲。
教學(xué)過程：
一、聆聽歌曲《山谷回音真好聽》。
1、 師生問好，交流寒假見聞。引入春天的話題。聽一首與春天到郊外去郊游相關(guān)的歌曲《山谷回音真好聽》。
2、 引導(dǎo)學(xué)生傾聽歌詞，關(guān)注歌曲中模仿回音的兩句旋律，啟發(fā)學(xué)生思考歌曲運(yùn)用什么方法再現(xiàn)大自然中的回音現(xiàn)象。
3、 教師即興呼喚，請學(xué)生用稍弱的力度模仿教師的聲音，表現(xiàn)回音效果。
4、 教師穿插一至兩首練聲曲，讓學(xué)生用稍弱一些的力度來模仿。
例如：1=c 4/4
1 2 3 — |1 2 3 — |5 4 3 2 5 4 3 2 |1 — — —‖
師：嗚 嗚 轟隆 隆隆隆隆隆隆 隆。
生：嗚 嗚 轟隆 隆隆隆隆隆隆 隆。
二、教師引導(dǎo)學(xué)生模仿歌曲中的一句，由一句模仿，引入整首歌曲的模仿。
1、 教師演唱歌曲中的第二句： 學(xué)生跟唱：
1 2 3 4 |5 —| 1 2 3 4 |5 —|
啊 啊