四年級音樂上冊全冊教案(人音版)1
教（學）具
音樂磁帶、錄音機
教學過程
一、組織教學：
師生問好歌。
二、表演《柳樹姑娘》
1.歌名直接切入為導入
2.聆聽cai課件范唱。
3.講解附點四分音符：
4.再聽范唱，大家看著歌譜輕輕跟唱曲調。
5.先學唱第一聲部的前8小節曲調。
6.請自學后8小節。
7.完整把第一聲部曲調唱好
8.學唱第二聲部。
(1)聽范唱，注意第二聲部進入的位置。
(2)第二聲部“啦啦啦”表達什么情緒?
三、聆聽《洪湖水，浪打浪》
1.介紹歌劇《洪湖赤衛隊》的時代背景
2.介紹《洪湖赤衛隊》劇情(講故事)
3.欣賞女聲二重唱《洪湖水，浪打浪》
板書設計： 柳樹姑娘
附點四分音符
課后反思
課 題
第四課 快樂的課間
課 型
新授
學習目標
在實踐中初步掌握二拍子、三拍子的音樂知識并進行看圖創作
學習重點難點
指導學生用歡快、活潑的情緒，有感情地表演《哦!十分鐘》掌握二拍子、三拍子的音樂知識并進行看圖創作
教（學）具
音樂磁帶、錄音機
教學過程
一、組織教學：
師生問好歌。
二、表演《哦，十分鐘》
1.說理導入
2.聆聽范唱
3.師生討論這首歌曲的內容與情緒。
4.再聽一次范唱，請全體看著歌譜。
5.學習曲調。
6.用“啦”把全曲哼一下，要唱得輕松愉快
7.跟著我的前奏完整地把歌唱一唱。
三、聆聽《乒乓變奏曲》
1.初聽變奏曲主題曲調。設問：你聽這段音樂像什么在跳動?
2.復聽主題曲調。要求：看著書上的圖形譜唱一次，跟著錄音的音樂唱一次。
3.初聽全曲。設問：你能聽出這一主題的不斷變化嗎?
4.復聽全曲。
板書設計： 快樂的課間
課后反思
課 題
《大家來唱》
課 型
新授
學習目標
在實踐中初步掌握二拍子、三拍子的音樂知識并進行看圖創作，用歡快、活潑的情緒，有感情地表演《大家來唱》。
學習重點難點
掌握二拍子、三拍子的音樂知識并進行看圖創作，用歡快、活潑的情緒，有感情地表演《大家來唱》
教（學）具
音樂磁帶、錄音機
教學過程
一、組織教學
師生問好
二、表演《大家來唱》
1.知識導入
2.聆聽范唱，教師邊范唱邊打三拍子的圖式。
3.學曲調：先學唱第一聲部。用三拍子指揮圖式邊劃動作邊看譜唱。
(1)先學唱前8小節。注意1→i的跳躍要唱準，先想好音高再唱。(2)再學唱后8小節。
4.學唱第二聲部曲調，也分成兩個8小節，二次學唱。
5.配上打擊樂伴奏。
三、在圖的下方配上節奏或用圖譜表示”的創作練習。
如：“騎馬”用馬蹄印的深淺表示其強弱——圖譜。也可用強弱的連續黑、白圓圈表示：“蕩秋千”用三拍子節奏與圖譜，“時鐘”當然是二拍子的節奏。
板書設計： 大家來唱
三拍子指揮圖
課后反思
課 題
《陀螺》、《旋轉木馬》
課 型
新授
學習目標
在實踐中初步掌握二拍子、三拍子的音樂知識并進行看圖創作