三年級上冊音樂全冊教案（蘇少版）
1）節奏：前十六、后十六音符。
2）按節奏介紹卡通人物。
二、聽賞歌曲“真善美的小世界”
1、看錄象，感受歌曲的情緒
2、讓我們一起隨著歌聲去體驗迪斯尼樂園的神奇和美妙。
三、音樂游戲“音樂果”
1、唱唱“音樂果‘
師：在迪斯尼樂園有棵神奇的音樂樹，你瞧！樹上結滿了音樂果，老師先來唱一個。
2、聽音摘果子
師：同學們，請你們聽，那只果子在唱歌，就請你們把它摘下來。
四、學習歌曲“小朋友的家”
1、導語“師：同學們，我們果子送到歡樂谷中的小朋友家，屋里傳來了一陣好聽的歌聲�！�
2、范唱歌曲，請學生邊聽邊體會歌曲情緒。
3、找一找熟悉的旋律和節奏并唱一唱。
4、按節奏朗讀歌詞。
5、學生哼唱旋律，老師唱歌詞。
6、跟琴學唱歌曲。
7、歌曲處理。
8、自由嘗試用打擊樂表現歌曲。
9、拓展歌曲，創編歌詞。
師：迪斯尼樂園有那么多卡通人物，你們能不能為他們做首歌來唱唱。
五、小結
歡樂的歌聲吸引了更多的卡通人物，讓我們一起唱起來吧！
第二課時《動畫城》
教學目標
1、學唱《動畫城》歌曲，用歌聲來感受小朋友對動畫城的贊美和向往。
2、用打擊樂器為歌曲伴奏，感受歌曲的節拍，自編動作，創造性地進行歌表演。
3、認一認、唱一唱音階，貼一貼、畫一畫你喜歡的卡通人物。
4、欣賞迪斯尼動畫電影《獅子王》的開場曲“生生不息”。
教學重點
感受歌曲的節奏，創編歌表演。
教學難點
認識si 、do 音高及手勢。
教學內容
唱：《動畫城》
教學過程
一、感受“動畫城”
1、同學們，先請你們觀賞中央電視臺《動畫城》節目中的卡通片段，觀賞完后，說一說自己最喜歡的動畫人物。
2、請你們模仿一下自己最喜歡的動畫人物動作。
3、同學們，請你們帖一帖、畫一畫，把自己最喜歡的卡通人物，請進動畫城里來。
二、學唱歌曲《動畫城》
1、談話：同學們，你們把卡通人物，匯聚在一起，它們高興地在《動畫城》里唱起來了。
2、聽賞《動畫城》歌曲。
3、唱一唱、認一認,
4、把學過的音符按音高低順序填一填、唱一唱(p書27頁城墻圖）
5、找一找在歌曲中7音出現了幾次？跟琴哼唱旋律。
6、熟悉歌詞，用中速有節奏地朗讀歌詞，注意突出強拍。
7、學唱歌曲‘，區別第一、第二樂句只有最后一小節旋律不同，用顏色涂上分別唱一唱。
8、請同學們，根據歌曲的內容，創編動作。
三、欣賞迪斯尼動畫電影《獅子王》的開場曲“生生不息”。
1、根據書27頁圖片，說一說劇情，了解故事發生在什么地方？
2、感受音樂為卡通片制造了氛圍。
3、模仿動畫片的情景進行表演。（分組進行）
四、小結
第三課時 音樂童話劇《休止符的煩惱》
教學目標
1、讓學生感受音樂表現的基本要素，在表演中加深對休止符作用的認識，還能夠培養學生相互合作共同創造的能力。
2、律動：《走走停�！芳由顚π葜狗麜r值的概念，發揮學生想像力的音樂活動。
3、豎笛三音練習《小快板》，鞏固已過的三音指法及吐音，讓學生視譜作無聲的運舌練習后再演奏。
教學重點
培養學生相互合作共同創造的能力。
教學難點
根據音樂曲譜感受休止符的時值。
教學內容：
聽：《生生不息》
動：音樂童話劇《休子符的煩惱》