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牛津英語8AUnit 4 Wild animals學案

發布時間:2017-03-14

牛津英語8AUnit 4 Wild animals學案


二、根據課文內容用適當的詞填空。(每空一詞)
1. how old was xi wang when the _____________ first saw her?
2. xi wang may have some        _______ in the future.
3. if the hunters catch a giant panda, they will kill it for its     ______    .
4. if farmers cut down trees and forests, giant pandas will have        ______   to live.
5. if giant pandas are in danger, we can build more _______________.

三、同義句轉換
1. you shouldn’t leave your little son alone at home.
you shouldn’t leave your little son ________  ________  _______at home.
2. we won’t have any places to sit in the restaurant.
we will _________ ________ to sit in the restaurant.
3. when kitty was 5 years old, she could ride a bike.
_______  _______  _______  _______ 5, kitty was _________  ______ ride a bike.

四、選詞組,并用正確的形式填空。
look after oneself,  at the very beginning,  survive in the wild,  only ten months old, 
for up to fourteen hours a day,  for the first time,  in danger,  on one’s own, 
take the following actions,  have nowhere to live

1. his parents died when he was ten years old. he had to _________________.
2. we should _______________ to make our english better.
3. it’s not easy for the baby panda ___________ if it gets lost in the forest.
4. after the earthquake, millions of people ________. we should try our best to help them.
5. remember to do your homework___________, boys and girls.
6. the boss made the workers work very hard. they had to work ________________.
7. the little boy sang for the class __________. he was too nervous to know what to do.
8. a lot of animals and plants are ___________. we should do something to help.
9. the baby was ___________. it could eat nothing but drink milk.
10. their teacher went to australia ____________ of the year.

unit 4 wild animals
課題:reading ii (第三課時)       
教學目標
1. 理解和掌握文中的語言點。2.通過文章的學習來增強保護野生動物的意識。
課前準備
根據課文內容完成下列表格。
the  growth  of  xi  wang
age weight food
1 day 1. 4.
10 days               / 
4 months 2. 
8 months / 5.
12 months 3. 
20 months / 

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