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八年級語文下冊第六單元知識點歸納與總結復習資料

發布時間:2019-10-09

八年級語文下冊第六單元知識點歸納與總結復習資料


   (7)突出表達作者偉大的政治抱負的句子 (與現在“吃苦在前,享樂在后”的精神相似的句子。)答:先天下之憂而憂,后天下之樂而樂。
   (8)作者寫這篇文章的直接原因是什么? 答:屬予作文以記之。
   (9)請從文中找出總寫岳陽樓“大觀”的語句。其中最有氣勢的兩個詞是什么?
   答:銜遠山、吞長江,浩浩湯湯,橫無際涯;朝暉夕陰,氣象萬千。(銜、吞)
   (10)贊美滕子京政績的句子是什么? 答:政通人和、百廢具興
   (11)第二段中說“前人之述備矣”,照應上文哪句話?孟浩然在《望洞庭湖贈張丞相》一詩中是怎樣“述”的?答:刻唐賢今人詩賦于其上。 氣蒸云夢澤,波撼岳陽城。
   (12)從空間角度描寫岳陽樓雄偉景象的句子是:銜遠山,吞長江,浩浩蕩蕩,橫無際涯。朝暉夕陰,氣象萬千。
   (13) 從時間角度描寫岳陽樓景象的句子是:朝暉夕陰,氣象萬千。
   (14)由'四面湖光歸眼底,萬家憂樂到心頭'這副對聯,你能想到范仲淹《岳陽樓記》中的兩句話先天下之憂而憂,后天下之樂而樂。 面對人生中成功的歡樂和失敗的痛苦,我們應擁有'不以物喜,不以己悲'的心態。(用《岳陽樓記》中原句答)
   六、思考(1)第三四段作者用虛筆設想了一明一暗兩個場景,為什么會產生一悲一喜的結果?
   答:自然的景象包括天氣的陰晦晴朗會影響人的情緒,天氣惡劣才會“感極而悲”,天氣美好才會“心曠神怡”。
   (2)第三、四段與文章主旨有什么關系?(寫這兩段的目的是什么?)
   答:推導出“古仁人之心”與“二者之異”,表現古仁人的“不以物喜,不以已悲”的博大胸襟。
   (3)遷客騷人的覽物之情是什么? 答:以物喜,以已悲。
   (4)第五段中“或異二者之為”中“二者”指的是什么?這句話在文中有什么作用?作者對“二者之為”持什么態度?
   答:遷客騷人的兩種覽物之情。引出古仁人之心的內涵。 否定。
   (5)作者贊美古仁人的實際目的是什么? 答:否定遷客騷人的悲喜觀,勉勵友人。
   (6)“遷客騷人”“古仁人”的區別在哪里?
   答:悲喜觀不同;遷客騷人“以物喜, 以已悲”。古仁人“不以物喜,不以已悲;居廟堂之高則憂其民,處江湖之遠則憂其君。”(XX年河北省中考填空題)
   (7)第五段的議論作用是什么?
   答:揭示了古仁人之心的內涵;抒發了作者的政治抱負;勉勵友人。點明中心。
   七、詞語欣賞。陰風怒號,濁浪排空。
   答:“怒”以擬人的手法寫出了風勢之大,聲音之響。(1分)(三)醉翁亭記
作者
歐陽修:(1007—1072),字永叔,號醉翁,又號六一居士,吉水廬陵人。北宋文學家,“唐宋八大家”之一。散文詩詞,史傳等都有相當成就。有《歐陽文忠公文集》《六一詞》存世。
一、一詞多義
1.歸:1)太守歸而賓客從:回去  
      2)云歸而巖穴暝:聚攏  
      3)吾誰與歸:歸依  
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