第十課 對自己的一生負責 第一框 人生與責任
教學目標：
[情感、態度與價值觀]
1、對做一個負責任公民產生認同感，不斷增強自己的責任意識，提高對之負責的能力，能夠自覺地承擔起對自己、對他人及對社會的責任，努力做一個負責任的公民
2、對他人勇于負責任的行為能夠真心地認同，提高自己的道德境界；以勇于負責人為榮幸，以逃避責任為恥，懂得人因不同的社會身份而負有不同的責任，培養責任意識。
3、在日常學習生活中，增強自己的責任意識與能力。理解要勇敢地承擔責任，需要強烈的責任意識；明確負責任的行為對社會和人類的發展是有價值的。
[知識與能力]1、全面理解責任，為做一個負責任的人打下理論基礎。了解承擔責任的主體是包括未成年人在內的每一個社會成員；知道每個人的責任具有階段性和多重性；理解責任的復雜性；明確責任是相互的，培養責任意識。
2、能夠清楚地知道自己應承擔的多重責任；提高分辨是非的能力，能夠正確區分哪些行為是負責任的行為；面對復雜的情況，能夠做出理智的選擇。
3、能做到臨戰不亂、臨危不懼，提高應對突發危機的能力；提高判斷是非對錯的能力，努力形成正確的價值觀。
重 點：生活中的承諾
難 點：生活中的承諾
教具準備：多媒體課件
教學后記：本課的重點是“責任的階段性與多重性”。教學中應充分利用學生已有的經驗，加強學生間的合作與交流，教師作適當的提升與點撥。
導入新課：
每個人都希望有一個令人羨慕的一生又成功的事業，有良好的聲譽，又和諧美滿的家庭，還有和諧的人際關系。這一切的取得需要多種素質，但有一種素質是必不可少的，那就是要勇于負責，有強烈的責任心。責任貫穿于每個人的一生。
講解新課：
一、 人生與責任
師：讓我們來分析一個例子。請同學們閱讀p112龍梅和玉榮的故事，討論以下幾個問題：
（1） 龍梅、玉榮姐妹倆承擔著什么樣的責任？
（2） 她們是如何對待自己的責任的？
（3） 她們因此撂下落下了終身殘疾，是否值得？
議一議：
也許有人會說，現在已經是市場經濟時代了，這樣的價值觀已經過時了，那么，在全面建設小康社會的今天，到底還需不需要這種勇于負責的精神呢？為什么？
討論總結：（略）
師：她們勇于負責的精神是最寶貴的，這是無法用金錢衡量的，是無價的。
那么什么是責任呢？
作為確定的人，現實的人，你就有規定，你就有使命，你就有任務……
——馬克思
1、 責任的內涵：
（1） 責任的含義：責任是分內應做到的事，也就是應當承擔的任務，完成應當完成的使命，做好應當做好的工作。