法律保護我們的權利
1、生閱讀，思考問題2、分組討論，展示交流3、生展示4、相互點評，補充完善（提示：加大執(zhí)法力度，嚴懲私建違章建筑的行為；設立舉報電話，鼓勵市民揭發(fā)檢舉。）1、生思考問題2、小組討論交流3、展示提示：1.享受了通信自由、受教育的權利和批評建議權等；履行了贍養(yǎng)父母的義務、同違法犯罪作斗爭的義務、維護民族團結的義務、維護祖國的榮譽和利益的義務、接受教育的義務。2.要求退還歸期餅干，遭到拒絕后忍氣吞聲的行為不正確，沒有 積極依法維護自己的合法權益。他應該找超市領導反映情況，還可以向工商部門、行政部門或消費者協(xié)會投訴，甚至可以向人民法院投訴，維護自己的合法權益。1、 生做2、 展示交流3、 訂正學生談認識、收獲1、生做提問，引入課題1、師布置任務強調(diào)要求2、巡回指導，調(diào)控課堂3、參與小組交流4、及時引導、點評，鼓勵學生1、師展示問題2、巡回指導，調(diào)控課堂3、參與小組交流4、及時引導、點評，鼓勵學生1、師展示問題2、參與小組交流3、及時點撥、引導1、 師及時點評2、 歸納解題思路3、強調(diào)書寫