第七課 我們的民族精神教案2
126
邪、敢于挑戰(zhàn)、不怕犧牲的大無畏的革命英雄主義精神。從來就沒有什么救世主，我們只能走自己的路，自己解放自己，自己發(fā)展自己。這種精神支撐中國共產(chǎn)黨人和中國人民戰(zhàn)勝強大的國內(nèi)外敵人，戰(zhàn)勝了無數(shù)來自自然界和社會的巨大困難，不斷開創(chuàng)革命、建設和改革事業(yè)的新局面。
延安精神與井岡山精神、長征精神、紅巖精神、西柏坡精神等，都凝聚了中國共產(chǎn)黨在新民主主義革命時期所形成的優(yōu)良傳統(tǒng)。這些優(yōu)良傳統(tǒng)與中華民族優(yōu)良歷史傳統(tǒng)和民族精神一脈相承而又與時俱進，是中國共產(chǎn)黨對民族精神的豐富和發(fā)展。教師可以結合其中的一個，引導學生加深理解和感悟。
第三個活動。教材用了大量的筆墨摘取了“兩彈一星”精神、大慶精神、抗洪精神、載人航天精神。這些精神不但感動了特定時代的中國人，而且至今仍在感動我們每一個人，將來也是如此。在進行這一探究活動時，請把相關的背景材料運用好，挖掘出其中蘊含的精神力量對于一個民族生存和發(fā)展所產(chǎn)生的不可估量的影響。如果不能把這種內(nèi)在的精神力量挖掘出來，或者挖掘不到位，探究過程中動人心弦的情感力量就不能展示出來。而沒有情感力量作支撐，蘊含在其中的精神力量就不能淋漓盡致地揭示出來。事實上，新中國的大廈就是靠這種精神力量支撐起來的。在這種精神力量的感召下，多少中華兒女為振興中華而默默奉獻。那么，這些精神有哪些共同的內(nèi)涵呢?我們可以說是對祖國真摯的愛，是“天下興亡、匹夫有責”的使命感，是頑強拼搏、自強不息的進取精神，是振興中華、合我其誰的赤子情懷，是團結合作、無私奉獻的精神……答案的具體呈現(xiàn)形式是多樣的，但精神實質(zhì)是相同的。
我們可以看到，這些精神是屬于過去的，但更屬于現(xiàn)在和將來。無論就其中哪一點來說，都是不朽的。從這個意義上說，它們是永遠的民族之魂。時代變化一日千里，科技進步突飛猛進，當代世界變化的劇烈和深刻大大地超過了以前，但這些精神非但沒有過時反而顯示出更加強大的力量。在新的時代條件下，全心全意為人民服務的精神、自力更生艱苦奮斗的精神、胸懷全局無私奉獻的精神、萬眾一心頑強拼搏的精神等，將激勵一代又一代中國人為實現(xiàn)中華民族的偉大復興而不懈奮斗。
第四個活動是一個辨析性的活動。
黨的xx大報告指出：“面對世界范圍各種思想文化的相互激蕩，必須把弘揚和培育民族精神作為文化建設極為重要的任務，納入國民教育全過程，納入精神文明建設全過程，使全體人民始終保持昂揚向上的精神狀態(tài)。”這一科學論斷是建立在對當今國際形勢深刻分析和民族精神極為重要作用的深刻把握的基礎上的。無論是發(fā)展經(jīng)濟還是提高國民素質(zhì)和綜合國力，都離不開弘揚和培育民族精神。“民族精神是一個民族的靈魂，如果沒有高昂的民族精神，就談不上發(fā)展經(jīng)濟。弘揚民族精神有利于發(fā)展經(jīng)濟和綜合國力的提高。因此，弘揚民族精神是十分必要的。”
經(jīng)濟建設是所有工作的中心，一切活動都必須圍繞經(jīng)濟建設展開。這是由我國現(xiàn)階段的主要矛盾和根本任務決定的。但以經(jīng)濟建設為中心并不是要單打一，經(jīng)濟建設與其他各方面的工作是相輔相成的。只有搞好社會主義精神文明建設特別是弘揚和培育好民族精神，才能為經(jīng)濟建設提供強大的精神動力和智力支持。因此，那種以為以經(jīng)濟建設為中心，就