高二政治《哲學常識》第七課實現(xiàn)人生價值的條件教案
【重點】實現(xiàn)人生價值的主觀條件；
【難點】實現(xiàn)人生價值的主觀條件；
【素質(zhì)要求】
⑴知識方面：
識記：實現(xiàn)人生價值客觀條件和主觀條件所包含的內(nèi)容；
理解：通過學習，使學生懂得在人生價值的實現(xiàn)中必須發(fā)揮主觀能動性的道理，懂得個人素質(zhì)包含幾個方面；
⑵能力方面:
提高閱讀能力和理解：通過閱讀課文，根據(jù)自己熟悉的事例，說明在人生價值的實現(xiàn)中為什么要充分發(fā)揮主觀能動性；
⑶覺悟方面：
一方面能正確對待社會現(xiàn)實，另一方面要珍惜生命，創(chuàng)造條件努力實現(xiàn)人生價值；
導入新課
請同學們閱讀教材第77頁第3自然段的小字材料。
(學生看書)
下面請兩位同學分別為我們介紹一下袁隆平和鄧稼先兩位科學家。
(學生發(fā)言)
衰隆乎、鄧稼先的活動表明，人生價值的實現(xiàn)既要有良好的社會條件，又要依靠個人的主觀努力。
第二節(jié) 人生價值的實現(xiàn)(板書)
一、實現(xiàn)人生價值的條件(板書)
1.需要社會提供一定的客觀條件(板書)
( l)要以一定的生產(chǎn)力為基礎(板書)
一個社會的生產(chǎn)力水平，是上代人創(chuàng)造的物質(zhì)成果，對下代人來說。又是繼續(xù)進行價值 創(chuàng)造的前提條件，因此，一個社會有著怎樣的生產(chǎn)力水平，便制約著這個社會人們的人生價值的實現(xiàn)水平。
20世紀自然科學家的幾大成就，如相對論的創(chuàng)立；原子結(jié)構(gòu)與基本粒子的發(fā)現(xiàn)和量子力學的產(chǎn)生；電子計算機的發(fā)明和控制論、信息論、系統(tǒng)論的形成；分子生物學的成就，特別是核酸的分子結(jié)構(gòu)和遺傳密碼的發(fā)現(xiàn)，都是建立在當時的生產(chǎn)力水平之上的，也是由于當時的社會提供了必要的實踐工具和手段才有可能產(chǎn)生的。
牛頓雖然偉大，但我們可以設想，在他那個時代為什么不能創(chuàng)立相對論呢?假如沒有望遠鏡的話，伽利略能在16XX年認識到銀河是由許多星星聚合而成的嗎?同樣，沒有顯徽鏡，胡克也不可能在1665年看到細胞，也就不可能出現(xiàn)施來登和施旺的細胞學說；沒有強大推動力的火箭發(fā)動機，就不可能把宇航員送上太空，登上月球，深入地認識宇宙的物質(zhì)運動規(guī)律。
這一切均說明，人生價值的實現(xiàn)除了個人的主觀努力外，還要以一定社會的生產(chǎn)力為基礎。
同時，生產(chǎn)力發(fā)展的水平、程度也制約著人生價值的實現(xiàn)。例如，蒸汽作為一種動力，人們早就知道了。但是，由于社會生產(chǎn)沒有發(fā)展到需要應用蒸汽作為動力的工業(yè)，人們的設想便沒有得到應用和推廣。到了17世紀末18世紀初，生產(chǎn)力水平發(fā)展到了資本主義大工業(yè)興起的時代，礦并排水和紡織業(yè)的工具機，都迫切需要動力，才導致了瓦特蒸汽機的發(fā)明和應用，同時也使瓦特的人生理想轉(zhuǎn)變成了現(xiàn)實的生產(chǎn)力，人生價值得到了實現(xiàn)。
人所特有的勞動創(chuàng)造力是人生價值的源泉，但是，人的創(chuàng)造力的形成和培養(yǎng)依賴一定的
社會條件，人的創(chuàng)造力的利用和發(fā)揮也需要一定的社會條件，所以，人生價值的實現(xiàn)要有一定的條件。
2.要有一定的社會經(jīng)濟、政治文化條件(板書)
歷史上的許多有志之士，他們雖有非凡的才能，但終因社會條件的限制，缺乏客觀條件 而含恨終生。
伽利略，意大利著名的科學家，首次用自制的望遠鏡觀察天體，發(fā)現(xiàn)太陽的面上有黑子；