高二哲學原理大匯總
方法論：因為實踐是認識的基礎，實踐出真知，因此，我們必須努力實踐，取得直接經驗。由于科學理論能指導實踐，是人們進一步探索客觀世界奧秘的基礎，而每一個人的生命和精力都是有限的，不可能也不必要事事都親自實踐，因此我們要認真讀書，重視間接經驗的學習，并在實踐中豐富和發展。
錯誤傾向：既要反對輕視間接經驗，輕視知識、歧視知識分子的錯誤傾向；又要反對輕視和貶低體力勞動、忽視實踐的錯誤觀點。
40、人民群眾是實踐的主體，是歷史的創造者的原理（人民群眾的作用原理）：①人民群眾是物質財富的創造者。②人民群眾是精神財富的創造者。③人民群眾是社會變革的決定力量。
方法論：要求我們必須樹立群眾觀點，堅持群眾路線。應做到①相信群眾②依靠群眾③為人民群眾的利益而奮斗。
41、改造客觀世界和改造主觀世界的辨證關系原理：兩者相互聯系，相互作用。改造主觀世界是為了更好地改造客觀世界，人們在改造客觀世界的同時也在改造著自己的主觀世界。通過自覺地改造主觀世界又能提高改造客觀世界的能力。在這種相互作用中，人們不斷改善兩者的關系，實現著促進客觀事物的發展和人自身不斷完善這樣的雙重目的。
方法論：這一原理要求人們在實踐中努力實現主觀與客觀的科學統一、個人與社會的正確統一，在改造客觀世界的同時，要努力改造自己的主觀世界。①改造自己的思想，樹立科學的世界觀、人生觀、價值觀。②改造自己的認識能力。③改造主觀世界和客觀世界的關系。
歷史唯物主義（人生觀、價值觀）
42、社會存在和社會意識辯證關系原理：社會存在和社會意識是辯證統一的關系。首先，社會存在決定社會意識，社會意識是社會存在的反映。社會存在的性質決定社會意識的性質，社會存在的變化決定社會意識的變化；其次，社會意識對社會存在具有反作用。先進的、革命的、科學的社會意識對社會存在的發展產生巨大的促進作用；落后的、反動的、非科學的社會意識對社會存在的發展起著重大的起阻礙作用。
方法論：要求我們堅持歷史唯物主義的觀點，承認社會存在對社會意識的決定作用，同時得視社會意識的能動反作用。自覺地樹立先進的、革命的、科學的社會意識。
43、價值觀具有導向作用原理：價值觀具有階級性、多樣性的特點。價值觀作為一種社會意識，對社會存在具有能動的反作用。不同的價值觀對個人和社會有著不同的導向作用：價值觀不同，人們對客觀事物的評價就不同；價值觀不同，人們在認識世界和改造世界的活動中指向就不同；價值觀對人生選擇、人生道路同樣具有重要的導向作用。
方法論：價值觀都具有普遍的顯著的導向作用。我們一定要樹立和堅持正確的價值觀，發揮正確價值觀的導向作用。
44、堅持正確的價值觀原理：價值觀是一種社會意識，是社會存在的反映，凡是符合發展規律，要類根本利益的價值觀都是正解的價值觀。正確的價值觀對人們評價事物、認識世界和改造世界及人生道路的選擇具有正確的導向作用。
方法論：樹立和堅持正確的價值觀，發揮正確價值觀的導向作用。
45、集體主義是正確價值取向原理：社會主義集體主義既是一種價值觀，又是處理國家、集體、個人三者關系的政治原則和道德原則，它的主要內容是：堅持國家、集體、個人利益相結合，促進社會和個人的和諧發展，倡導把國家、集體利益放在首位；充分尊重和維護個人的正當利益，發揮個人的主觀能動作用；當國家、集體和個人利益發生矛盾時，個人利益要服從國家和集體利益。