2020屆高考語文復習6年高考4年模擬分類匯編詞
（2）本首詞結尾兩句有怎樣的深刻含意？
答：
答案�。�1）開篇兩句以寒風、低云、寒溪、冰谷等景物寫風吼云涌、寒溪冰谷的場面；后兩句寫鴻雁伴隨兩下的夕陽緩緩飛回，霧氣纏繞的重重山巒映入眼簾，在凄冷的氣氛中詩人卻不覺得凄涼。
（2）結尾兩句說不必苦苦地想回鄉，宜興不久將是滿樹春光。以景結情，告訴人們：山中未必盡是冬日苦寒，自有春暖花開之日；如果心無所苦，則冬日亦視若春時。
6.(合肥市XX年高三第二次教學質量檢測)閱讀下面一首宋詞，完成（1）～（2）題。
憶王孫 春詞
李重元
萋萋芳草憶王孫，柳外高樓空斷魂，杜宇聲聲不忍聞。
欲黃昏，雨打梨花深閉門。
【注】 王孫：本指貴族公子，此處指主人公的丈夫。
（1）作者精心選取了哪些意象？這些意象營造出什么樣的氛圍？
答：
（2）杜牧的《清明》“清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村”，與李重元詞一樣，都寫到了“斷魂”，但其所抒發的感情各不相同，試作簡要分析。
答：
答案 （1）作者精心選取了芳草萋萋、楊柳青青、杜宇悲啼、雨打梨花等四種意象。這些意象的組合營造出暮春時節令人傷感的氛圍。
（2）杜詩寫孤身趕路的行人雨中奔波，不見家人，“魂斷”指思鄉之情；李詞寫閨中少婦登樓遠眺，不見行人，徒使魂銷魄斷，“斷魂”是思夫之愁。