2020屆高考語文復(fù)習(xí)6年高考4年模擬分類匯編詞
（2）請結(jié)合詞名簡析這首詞下片的表現(xiàn)手法。
答：
答案 （1）這首詞塑造了一個(gè)遠(yuǎn)離塵世、獨(dú)釣寒江的漁父形象。借這個(gè)形象表達(dá)了詞人堅(jiān)決放棄官場生活的心志及處于恬淡自適的慣常生活狀態(tài)的安然心態(tài)。
（2）下片寫景動(dòng)靜結(jié)合、以靜顯動(dòng)、以動(dòng)襯靜。新月當(dāng)空，釣絲不動(dòng)，水平如鏡，上下天光，表里澄澈。作者用洗練的筆墨勾勒出一幅清雅的圖畫。這境界是靜的，所有的景物都表現(xiàn)著這一特點(diǎn)：“釣絲閑”是靜的（“閑”）；“上下是新月”，可見水也是靜的，靜得連波紋也沒有……而這幅靜態(tài)的畫面上，作者最后加上奇妙的一筆：一只縹緲的孤鴻，明滅于遠(yuǎn)空，那是靜的背景上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)，而它的動(dòng)感不是來自位置的移動(dòng)，而是來自光線的變化。這小小的一點(diǎn)便使如畫的詩境更顯安靜、清麗、美妙。
7.（07廣東東莞模擬）閱讀下面這首詞，然后回答問題。
點(diǎn)絳唇•途中逢管倅
趙彥端
憔悴天涯，故人相遇情如故。別離何遽，忍唱《陽關(guān)》句！
我是行人，更送行人去。愁無據(jù)。寒蟬鳴處，回首斜陽暮。
（1）本詞上片用了什么典故？在詞中的作用是什么？
答：
（2）結(jié)合全詩談?wù)剬Α昂s鳴處，回首斜陽暮”的理解。
答：
答案 （1）王維《渭城曲》（寫《陽關(guān)三疊》《陽關(guān)曲》也對）。突出作者在漂泊天涯時(shí)與故人剛剛相逢又匆匆別離的悲苦的心情。
（2）這兩句以景寫情，用凄切的寒蟬聲和暗淡的夕陽烘托出無邊無際的愁苦。
第三部分 創(chuàng)新預(yù)測題精選
1.（威海市普通高中畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量檢測）閱讀下面一首宋詞，回答后面的問題。
點(diǎn)絳唇
朱 翌
流水泠泠，斷橋橫路梅枝椏。雪花飛下，渾似江南畫。
白璧青錢，欲買春無價(jià)。歸來也，風(fēng)吹平野，一點(diǎn)香隨馬。
（1）詠梅詞大多寫得干枯瘦硬、老氣橫秋，而這首詞歷來被公認(rèn)為是詠梅詞中最富特色的一首。請你結(jié)合上片詞句內(nèi)容歸結(jié)該詞所表現(xiàn)的意境。