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2016屆高考政治生活與消費考點復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案1

2016屆高考政治生活與消費考點復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案1


 ⑶生產(chǎn)適銷對路的高質(zhì)量產(chǎn)品。  
   
【第三課】多彩的消費
 一:影響消費的因素  
 考點 1:消費及其類型  
(1)影響消費的因素:主要是居民的收入和物價水平  
  ①居民的收入影響  
   a、收入與消費的關(guān)系:收入是消費的基礎(chǔ)和前提。  
   b、提高人民消費水平的根本途徑是發(fā)展經(jīng)濟,保持經(jīng)濟的穩(wěn)定增長,增加居民收入。  
  c、居民消費水平的高低與人們的收入差距的大小有密切聯(lián)系:人們的收入差距過大,總體消費下降,反之,縮小差距,會使總體消費水平提高。  
 ②商品價格高低也是影響消費的最主要因素之一。  
 提高人們消費水平,除了最根本的要發(fā)展經(jīng)濟,增加人們的收入之外,還要穩(wěn)定物價,控制物價上漲,這需要國家的宏觀調(diào)控。(這個點在今年的全國物價形勢中顯得比較重要)  
 考點 2:消費類型:  
 (1)按產(chǎn)品類型分:有形商品消費和勞務(wù)消費。  
 (2)按交易方式不同:錢貨兩清,貨款消費,租貨消費。  
 (3)按照消費的目的,生活消費可以分為生存資料消費,發(fā)展資料消費和享受資料消費。  
 考點 3:消費結(jié)構(gòu)  
 (1)消費結(jié)構(gòu):指人們各類消費支出在消費總支出所占的比重。  
 (2)恩格爾系數(shù):  
  ①含義:食品支出占家庭總支出的比重,它是反映人們消費結(jié)構(gòu)與消費水平的一個系數(shù)。  
  ②恩格爾系數(shù)大小與消費結(jié)構(gòu)變化關(guān)系:  
  a、恩格爾系數(shù)越大,意味著食品支出在家庭中總支出中所占比重越大,必然影響其他消費,影響發(fā)展和享受資料消費的增加,限制消費層次,消費質(zhì)量,導(dǎo)致消費結(jié)構(gòu)單一,消費水平低。  
  b、恩格爾系數(shù)越小,表明人們的消費結(jié)構(gòu)越完善、越優(yōu)化,人們的消費水平越高。   
 二:樹立正確的消費觀。  
 考點 1:消費心理  
  a、從眾心理:有從眾心理的人,看到別人做某事,自己不由自主地去做,其消費會受別人評價的影響,受別人行為的帶動。  
  b、求異心理:消費行為與眾不同,標(biāo)新立異。  
  c、攀比心理:有些商品,人們擁有它的目的不在于它本身的實用價值和它所帶來的樂趣,而是在于“向上看齊”,人民我有的炫耀心理。  
  d、求實心理:消費者選擇商品,往往考慮許多因素,價值是否便宜,質(zhì)量好不好,服務(wù)是否到位,功能是否齊全等,講究實惠,據(jù)己需要是一種理性消費。  
 考點 2:消費行為:做理智的消費者。  
 (1)量入為出,適度消費。  
 ①所謂適度消費,包括不滯后消費和不超前消費兩層意思。  
 ②量入為出,使消費與自己的經(jīng)濟承受能力相適應(yīng),合理進行消費。  
 ③堅持適度原則,提倡勤儉節(jié)約精神。  
(2)避免盲從,理性消費。  
(3)保護環(huán)境,綠色消費。  
 ①體現(xiàn)新的發(fā)展觀要求,要正確處理人與自然關(guān)系,和諧發(fā)展。其核心是可持續(xù)性消費。  
 ②綠色消費——以保護消費者健康和節(jié)約資源為主旨,符合人的健康和環(huán)境保護標(biāo)準(zhǔn)的各種消費行為的總稱。  
(4)勤儉節(jié)約,艱苦奮斗。  
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