3.3 等差數列的前n項和（第一課時）
五、小結 本節課學習了以下內容：1.等差數列的前 項和公式1： 2.等差數列的前 項和公式2： 3. ，當d≠0，是一個常數項為零的二次式 4.對等差數列前項和的最值問題有兩種方法:（3） 利用 : 當 >0，d<0，前n項和有最大值。可由 ≥0，且 ≤0，求得n的值。 當 <0，d>0，前n項和有最小值。可由 ≤0，且 ≥0，求得n的值。 （4） 利用 ： 二次函數配方法求得最值時n的值。 六、作業：課本p118 習題3.3 1（2）、（4），2（2）、（4），6（2），7，8.【教學目標】1.知識與技能(1)理解等差數列的定義，會應用定義判斷一個數列是否是等差數列：(2)賬務等差數列的通項公式及其推導過程：(3)會應用等差數列通項公式解決簡單問題。...
教學目標 1.明確等差中的概念. 2.進一步熟練掌握等差數列的通項公式及推導公式 3.培養學生的應用意識. 教學重點 等差數列的性質的理解及應用 教學難點 靈活應用等差數列的定義及性質解決一些相關問題 教學方法 講練相結合 教具準備 投影片...
一、教材分析數列是刻畫離散現象的函數，是一種重要的屬性模型。人們往往通過離散現象認識連續現象，因此就有必要研究數列。高中數列研究的主要對象是等差、等比兩個基本數列。本節課的教學內容是等差數列前n項和公式的推導及其簡單應用。...
教學目標1.理解的概念，掌握的通項公式，并能運用通項公式解決簡單的問題.（1）了解公差的概念，明確一個數列是的限定條件，能根據定義判斷一個數列是，了解等差中項的概念；（2）正確認識使用的各種表示法，能靈活運用通項公式求的首項、...
教學目標 1.熟練運用等差、等比數列的概念、通項公式、前n項和式以及有關性質，分析和解決等差、等比數列的綜合問題. 2.突出方程思想的應用，引導學生選擇簡捷合理的運算途徑，提高運算速度和運算能力.3.用類比思想加深對等差數列與等比數...
以下是初中數學《等差數列》的說課稿范文，僅供參考。希望大家喜歡!《等差數列》說課稿各位評委老師好，我是4號考生，我今天說課的題目是《等差數列》，我從教材分析，學情教法分析，學法分析，教學過程四方面對本節課的內容加以說明。...
一、教材分析1、教材的地位和作用：數列是高中數學重要內容之一，它不僅有著廣泛的實際應用，而且起著承前啟后的作用。一方面,數列作為一種特殊的函數與函數思想密不可分;另一方面,學習數列也為進一步學習數列的極限等內容做好準備。...
教材：（一）目的：要求學生掌握等差數列的意義，通項公式及等差中項的有關概念、計算公式，并能用來解決有關問題。過程：一、引導觀察數列：4，5，6，7，8，9，10，…… 3，0，-3，-6，…… ， ， ， ，…… 12，9，6，3，…… 特點：從...
教學目的：1.明確等差數列的定義，掌握等差數列的通項公式； 2.會解決知道 中的三個，求另外一個的問題 教學重點：等差數列的概念，等差數列的通項公式 教學難點：等差數列的性質 教學過程： 一、復習引入：（課件第一頁） 二、講解新課：...
以下是初中數學《等差數列》的說課稿范文，僅供參考。希望大家喜歡!《等差數列》說課稿各位評委老師好，我是4號考生，我今天說課的題目是《等差數列》，我從教材分析，學情教法分析，學法分析，教學過程四方面對本節課的內容加以說明。...
以下是初中數學等差數列(第一課時)說課稿范文，僅供參考。希望大家喜歡!等差數列(第一課時)說課稿各位評委老師好，我是4號考生，我今天說課的題目是《等差數列》，我從教材分析，學情教法分析，學法分析，教學過程四方面對本節課的內容加...
下面是第一范文網小編整理的高一數學《等差數列》說課稿模板，希望對大家有所幫助。一、教材分析1、教材的地位和作用：數列是高中數學重要內容之一，它不僅有著廣泛的實際應用，而且起著承前啟后的作用。...
一、教材分析1、教材的地位和作用：數列是高中數學重要內容之一，它不僅有著廣泛的實際應用，而且起著承前啟后的作用。一方面,數列作為一種特殊的函數與函數思想密不可分;另一方面,學習數列也為進一步學習數列的極限等內容做好準備。...
教材：（一）目的：要求學生掌握等差數列的意義，通項公式及等差中項的有關概念、計算公式，并能用來解決有關問題。過程：一、引導觀察數列：4，5，6，7，8，9，10，…… 3，0，-3，-6，…… ， ， ， ，…… 12，9，6，3，…… 特點：從...
教學目標 1.明確等差中的概念. 2.進一步熟練掌握等差數列的通項公式及推導公式 3.培養學生的應用意識. 教學重點 等差數列的性質的理解及應用 教學難點 靈活應用等差數列的定義及性質解決一些相關問題 教學方法 講練相結合 教具準備 投影片...