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發(fā)展生產(chǎn)滿足消費(fèi)

發(fā)展生產(chǎn)滿足消費(fèi)


“消費(fèi)對生產(chǎn)有什么影響?” 消費(fèi)對生產(chǎn)具有反作用 幻燈片
(展示文字材料) 通過對文字材料的分析,增強(qiáng)學(xué)生的閱讀理解和歸納總結(jié)能力,學(xué)會分析案例,掌握“消費(fèi)對生產(chǎn)具有反作用”的觀點(diǎn),再次突出重點(diǎn),突破難點(diǎn)。
 學(xué)生分析:(略) 
 教師總結(jié):(演繹法)
① 消費(fèi)是生產(chǎn)的目的,只有生產(chǎn)出來的產(chǎn)品被消費(fèi)了,這種產(chǎn)品的生產(chǎn)過程才算最終完成。
② 消費(fèi)所形成的新的需要,對生產(chǎn)的調(diào)整和升級起著導(dǎo)向作用。(如:人們消費(fèi)黑白電視時(shí),希望能看彩色圖象,刺激生產(chǎn)者調(diào)整生產(chǎn),并實(shí)現(xiàn)升級)
一個(gè)新的消費(fèi)熱點(diǎn)的出現(xiàn),往往能帶動一個(gè)新的產(chǎn)業(yè)的出現(xiàn)和成長。(如:彩電消費(fèi)成為熱點(diǎn)時(shí),帶動了彩電業(yè)的發(fā)展)
③ 消費(fèi)為生產(chǎn)創(chuàng)造出新的勞動力,能提高勞動力的質(zhì)量,提高勞動者的生產(chǎn)積極性。(因?yàn)樯a(chǎn)離不開人的作用,要發(fā)揮人的生產(chǎn)作用就必須讓其進(jìn)行消費(fèi),提高各方面素質(zhì)) 
  
教師:
參與學(xué)生的討論分析  
  
4. 實(shí)施教學(xué)任務(wù)三
活 動 內(nèi) 容 引 出 話 題 使 用 手 段 預(yù) 期 效 果
教師提問:
從整個(gè)社會來看,是否生產(chǎn)出的產(chǎn)品一次性提供給人們消費(fèi),這個(gè)過程就簡單地停止了呢? “社會再生產(chǎn)”的概念及其四個(gè)環(huán)節(jié)的相互關(guān)系 幻燈片
(展示問題、圖示) 通過圖示,可以將社會再生產(chǎn)四個(gè)環(huán)節(jié)的相互關(guān)系直觀地呈現(xiàn)在學(xué)生面前,讓學(xué)生記憶深刻。
 學(xué)生小結(jié):(略) 
 教師總結(jié):在生產(chǎn)、分配、交換、消費(fèi)四個(gè)環(huán)節(jié)中,生產(chǎn)是決定性環(huán)節(jié),消費(fèi)是最終目的和動力,分配和交換是橋梁和紐帶。(這組關(guān)系用圖示表示) 
學(xué)生思考  
5. 實(shí)施教學(xué)任務(wù)四
活 動 內(nèi) 容 引 出 話 題 使 用 手 段 預(yù) 期 效 果
(根據(jù)“生產(chǎn)決定消費(fèi)”觀點(diǎn))教師提問:
要想提高消費(fèi)水平該怎么辦? 大力發(fā)展生產(chǎn)力
(第二目內(nèi)容) 幻燈片(展示圖片、   播放視頻) a.通過學(xué)生的有效閱讀,學(xué)會挖掘分析問題的角度,歸納知識點(diǎn),讓學(xué)生真正做到自主學(xué)習(xí),并能用政治語言分析問題,調(diào)動學(xué)生的發(fā)散思維,把握知識間的聯(lián)系,掌握“我國大力發(fā)展生產(chǎn)力的必要性及要求”,突出這一重點(diǎn)。

b.小組搶答、視頻播放可以活躍課堂氣氛,增強(qiáng)視聽效果,提高學(xué)生的課堂參與度,使學(xué)生感受“快樂式學(xué)習(xí)”。
 教師提示:發(fā)展生產(chǎn)力的必要性及要求 
 學(xué)生閱讀搶答: (略) 
 教師歸納:
① 必要性:
a.社會主義初級階段的國情決定
b.社會主義的主要矛盾決定
c.社會主義的本質(zhì)要求
d.大力發(fā)展生產(chǎn)力的意義
② 如何發(fā)展(要求):
a.堅(jiān)持黨的基本路線,以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心,各項(xiàng)工作都應(yīng)服從服務(wù)于該中心。
b.通過改革,調(diào)整與經(jīng)濟(jì)發(fā)展不相適應(yīng)的生產(chǎn)關(guān)系和上層建筑,這樣才能實(shí)現(xiàn)社會主義的自我完善和發(fā)展。
c.實(shí)施科教興國戰(zhàn)略。依靠科技,培養(yǎng)人才,尊重知識。(播放視頻,聯(lián)系初中所學(xué)知識) 
a.學(xué)生討論并解讀思考探究活動5:(p35)

b.實(shí)施小組搶答  

  
6. 課堂小結(jié)(用圖示方式展現(xiàn))
發(fā)展生產(chǎn) 滿足消費(fèi):
                      大力發(fā)展生產(chǎn)力

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