樹立正確的消費觀教學案
①要體諒父母的艱辛②應該依賴父母③消費要量力而④要盡情享受生活a.①③ b.②④ c.①② d.②③⒊節儉是傳統美德。經濟學家凱思斯則提出了節儉悖論，認為節儉對個人、家庭來說是美德，而對社會來說則意味著支出減少，導致有效需求不足,阻礙經濟發展，造成失業增加，收人減少。這啟示我們①個人不應該堅持節儉，社會應該擴大消費 ②消費決定生產，政府應適當刺激消費 ③既要勤儉節約，又要適度消費 ④應重視消費對生產的影響，積極引導消費 a.①② b.②③ c.③④ d.①④⒋據有關部門統計，全國學生煙民已達數百萬之多，而且還在增加，為此，專家建議教育部門掀起一場“拒絕第一支煙”活動。學生煙民擴大主要是由a.求實心理引發的b.享受心理引發的 c.從眾心理引發的d.攀比心理引發的⒌許多同學的手機、電腦、mp3、電子辭典等現代化裝備不斷升級，由此帶來的“學費外支出”迅速增加。這種使用高科技產品的攀比之風還有進一步蔓延之勢。對這一現象的正確認識是a.消費是個人的私事，與社會無關b.這是一種不健康的消費心理，應該加以引導c.這是求異心理引發的消費，不值得提倡d.這是從眾心理引發的消費，是一種理智消費行為⒍在資源日趨緊張的條件下，循環經濟已成為現代經濟的一種趨勢。循環經濟從消費的原則看，實際上是一種a.適度消費 b.理性消費 c.綠色消費 d.勤儉節約消費【教后反思】答案：a a c d b c