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專題一  化學基本概念和原理

專題一  化學基本概念和原理


(3)某同學對它作了一系列的探究,其實驗方案如下:
問題與猜想 實驗步驟 實驗現象 實驗結論
問題一:小紙袋中的物質能否繼續作干燥劑使用 取足量小紙袋中固體放入燒杯中,加入適量水,觸摸杯壁  
不能作干燥劑
問題二:猜想變質后的物質可能是         
(4)對它還有一個要再探究的問題是:                                   
〖分析〗此題通過實驗探究的方式,考查生石灰的類別、用途以及在空氣中變質后產生的
新物質
答案:(1)氧化物    (2)cao+h2o==ca(oh)2
(3)問題一:無發熱感
     問題二:碳酸鈣;取小紙袋中的固體放入試管中,加入稀鹽酸,有氣泡產生,變質后的產物是碳酸鈣。
 (4)變質后的固體物質中是不是全部是碳酸鈣(或完全變質需多長時間?等)
第三節  常見的酸
[學習目標]
1、 知道濃硫酸、濃鹽酸的物理性質;了解鹽酸、稀硫酸的主要化學性質及用途;認
識酸的腐蝕性。
2、會用酸堿指示劑檢驗溶液的酸堿性和會使用ph試紙測定溶液的酸堿度;知道酸
堿性對生命活動和農作物生長的影響。
3、會用溶液酸堿性的知識解釋生活中的一些有關現象。學會用探究的方法認識酸的
性質。
[知識整理]
小結學過的鹽酸、硫酸的知識,并作交流
鹽酸、硫酸相關知識
酸 物理性質(濃酸) 化學性質(稀酸) 相似的化學性質 重要用途
鹽酸 

   
硫酸 

   
[經典例題]
鹽酸和硫酸是實驗室里常用的試劑,現有兩瓶沒有標簽的稀鹽酸和稀硫酸,請你設計出
三種不同的實驗方案來鑒別它們,并要求三種方案的實驗現象不相同。
項目 實驗步驟 實驗現象和結論
方案1 
 
方案2 
 
方案3             
 
〖分析〗鹽酸、硫酸是初中化學學習的重要物質,它們的性質有相似之處,又有許多不同之處,利用它們不同的性質多角度加以鑒別
答案:
項目 實驗步驟 實驗現象和結論
方案一 分別用兩支試管取少量試樣,然后用酒精燈微熱。 能揮發出刺激性氣味氣體的是稀鹽酸,沒有明顯變化的是稀硫酸。
方案二 分別用兩支試管取少量試樣,各向其中滴加少量氯化鋇(或其他可溶性鋇鹽)溶液或氫氧化鋇溶液等。 能產生白色沉淀的是稀硫酸,沒有明顯變化的是稀鹽酸。
方案三 用兩支試管取少量塊狀石灰石,分別向其中加入不同的試樣。 能不斷產生氣體的是稀鹽酸,反應很快停止的是稀硫酸
方案四 取兩張白紙,用玻璃棒分別蘸取不同試樣在白紙上寫字,然后將其在酒精燈火焰上方烘干。 其中能使白紙炭化,出現黑色字跡,則蘸取的是稀硫酸,另一沒有明顯變化的是稀鹽酸。
方案五 用兩支試管分別取適量試樣,放在酒精燈上,(在通風櫥里)加熱濃縮。 其中變得黏稠的,則原溶液為稀硫酸,不變黏稠的為稀鹽酸。(此時也可用玻璃棒蘸取濃縮液體,在白紙上寫字,能產生黑色字跡的原溶液是稀硫酸)。

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