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川教版九年級(jí)歷史上冊(cè)全冊(cè)教案1

川教版九年級(jí)歷史上冊(cè)全冊(cè)教案1


  二、能力與方法
  通過(guò)講解課本中的插圖和地圖,培養(yǎng)學(xué)生識(shí)讀歷史圖表的基本技能。
  通過(guò)本課設(shè)計(jì)的對(duì)帶“胡”字蔬菜瓜果的歷史考證活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生查閱資料、收集整理資料的能力。
  三、情感態(tài)度與價(jià)值觀
  通過(guò)對(duì)馬可•波羅東游歷史內(nèi)容的學(xué)習(xí),使學(xué)生了解東西方人民自古以來(lái)友好交往的史實(shí),培養(yǎng)學(xué)生的開放意識(shí)和國(guó)際交流與合作的意識(shí)。
  通過(guò)學(xué)習(xí)阿拉伯?dāng)?shù)字的由來(lái)與發(fā)展,使學(xué)生認(rèn)識(shí)到科學(xué)知識(shí)源于生活,培養(yǎng)學(xué)生的探究精神和自主學(xué)習(xí)的態(tài)度;同時(shí)充分認(rèn)識(shí)阿拉伯人對(duì)世界文化作出了重要貢獻(xiàn)。
  通過(guò)對(duì)外國(guó)商人、使者頻繁往來(lái)元朝原因的分析,培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情感。
教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)
  一、重點(diǎn)
  馬可•波羅在元朝的活動(dòng)、阿拉伯?dāng)?shù)字的由來(lái)。
二、難點(diǎn)
東西方和平交往的歷史作用。
教學(xué)過(guò)程:
由《馬可•波羅》視頻片段導(dǎo)入
  一、馬可•波羅東游
  1.學(xué)生閱讀教材,了解馬可•波羅來(lái)華背景
  學(xué)生回答后歸納:馬可•波羅來(lái)華是在蒙古帝國(guó)已經(jīng)建立、東西方陸路交通大開的背景下實(shí)現(xiàn)的。國(guó)力強(qiáng)盛、交通方便、對(duì)外政策開明。
  2.看圖,學(xué)生復(fù)述馬可•波羅來(lái)華經(jīng)過(guò)的國(guó)家和地區(qū)
  3.讀教材,請(qǐng)學(xué)生概括馬可•波羅在華經(jīng)歷
  一、學(xué)習(xí)中國(guó)語(yǔ)言;二、受皇帝賞識(shí)做官;三、受皇帝之命巡游中國(guó)各地、出使亞洲一些國(guó)家。
可見(jiàn)馬可•波羅不是一般地僑居中國(guó),而是深入到了中國(guó)主流社會(huì);;積極參與了中國(guó)事務(wù),這為他后來(lái)寫《馬可•波羅游記》打下了深厚的社會(huì)基礎(chǔ)。    •
  4.理解:《馬可•波羅游記》的內(nèi)容和對(duì)西方的影影響。
  提問(wèn)后明確: 《馬可•波羅游記》內(nèi)容涉及大量中國(guó)各地風(fēng)土人情,中國(guó)的社會(huì)情況,亞洲東海岸的地貌,還描繪了赤道地區(qū)人丁興旺的情景。從游記可以看出當(dāng)時(shí)中國(guó)封建社會(huì)相當(dāng)成熟,游記中描繪的“東方神奇”,對(duì)還處在黑暗的中世紀(jì)的歐洲人,無(wú)疑具有巨大的誘惑力。
《馬可•波羅游記》對(duì)西方人的作用,可以從兩個(gè)方面來(lái)認(rèn)識(shí)。一方面刺激了歐洲人對(duì)東方的興趣,增強(qiáng)了歐洲人開辟新航路的社會(huì)動(dòng)力;另一方面,游記提出了從歐洲可乘船到達(dá)東方的看法,破除了赤道無(wú)法穿越的誤解,為歐洲人開辟新航路提供了寶貴的信息。
  二、阿拉伯?dāng)?shù)字的西傳
  1.理解阿拉伯文化的特征及其成因
  學(xué)生回答后明確:由于阿拉伯獨(dú)特的地理位置——地處歐亞非三洲的接合部,所以,它同時(shí)吸收了西方的希臘羅馬文化和東方亞非古國(guó)文化的養(yǎng)料,形成了兼有東西文明特征的阿拉伯文化。
  2.討論:,印度人和阿拉伯人對(duì)數(shù)碼的貢獻(xiàn)
  明確:古印度的貢獻(xiàn)不僅在于發(fā)明十個(gè)數(shù)字,還創(chuàng)制了與之配套的十進(jìn)位計(jì)算法,這是印度人對(duì)世界的重大貢獻(xiàn),也是古代東方文明(不僅局限于印度)的重大成果。這十個(gè)數(shù)字及其計(jì)數(shù)法的傳播,使世界各地有了統(tǒng)一的計(jì)數(shù)方法,從而便利和推動(dòng)了各地區(qū)各民族的進(jìn)一步交流與交往;這套數(shù)碼的推廣對(duì)推動(dòng)數(shù)學(xué)等自然科學(xué)的發(fā)展,從而推動(dòng)人類社會(huì)起了不可估量的作用。可見(jiàn);阿拉伯?dāng)?shù)字的傳播與人類社會(huì)歷史的發(fā)展有著極為重要的關(guān)系,
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