九年級(jí)政治在承擔(dān)責(zé)任中成長(zhǎng)教案
c.高度的社會(huì)責(zé)任感 d.共產(chǎn)主義理想
解析：我們青少年除了承擔(dān)好自己在家庭和學(xué)校的責(zé)任外，還應(yīng)積極走向社會(huì)、服務(wù)社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)，承擔(dān)起自己的社會(huì)責(zé)任。廈門(mén)市某中學(xué)的3名中學(xué)生的行為，是對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。
答案：c
2.材料一：40多年前，當(dāng)時(shí)年僅11歲的龍梅和9歲的玉榮，為保護(hù)集體的羊群，在近-40℃的嚴(yán)寒下，在大草原上和暴風(fēng)雪搏斗了一晝夜，終于保住了羊群。雖然造成了她倆的終生殘疾，但她倆不后悔，因?yàn)榻忝脗z牢記爸爸平時(shí)說(shuō)的話(huà)：“羊是集體的財(cái)產(chǎn)，是集體的命根子，一只也不能丟。”她倆的行為給人們留下了一個(gè)響亮的名字——“草原英雄小姐妹”�！恫菰⑿坌〗忝谩冯娪霸趶V東有記錄的放映場(chǎng)次達(dá)200萬(wàn)場(chǎng)。XX年底，她倆來(lái)到廣東，來(lái)到羊城，引起轟動(dòng)……她們的英雄事跡仍代代傳頌，影響和激勵(lì)后人。
材料二：十多年來(lái)，叢飛致力于社會(huì)公益事業(yè)，為社會(huì)義務(wù)演出300多場(chǎng)，無(wú)私資助貴州、四川等省貧困山區(qū)的貧困失學(xué)兒童和殘疾兒童178人，捐資助學(xué)金額累計(jì)超過(guò)300萬(wàn)元。他頑疾纏身仍堅(jiān)持扶貧濟(jì)困�！氖论E感動(dòng)了深圳，感動(dòng)了廣東，感動(dòng)了全國(guó)，因而以高票當(dāng)選“感動(dòng)中國(guó)十大人物”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
閱讀上述材料，回答下列問(wèn)題：
（1）材料一、材料二分別體現(xiàn)了什么優(yōu)良品德?
（2）選擇材料一或材料二所體現(xiàn)的某一優(yōu)良品德，談?wù)勀阍谶@方面還有哪些不足，你準(zhǔn)備如何改進(jìn)和提高。
解析：此題同樣是考查我們每個(gè)人都有責(zé)任幫助他人的生存和發(fā)展，必須對(duì)他人承擔(dān)一定的責(zé)任，這道題采用了與例題不同的題型，邏輯思路也發(fā)生了變化。
答案：（1）材料一體現(xiàn)了熱愛(ài)勞動(dòng)、熱愛(ài)集體、愛(ài)護(hù)公共財(cái)產(chǎn)、具有高度社會(huì)責(zé)任感的優(yōu)良品德。材料二體現(xiàn)了樂(lè)善好施、扶貧濟(jì)困、關(guān)心他人、助人為樂(lè)、具有高度社會(huì)責(zé)任感的優(yōu)良品德。
（2）必須從材料一和材料二體現(xiàn)的六方面選擇其中一方面。寫(xiě)出自己的不足，而且能寫(xiě)出自己改進(jìn)和提高的具體做法，言之有理即可。
【例題2】一位校長(zhǎng)在校會(huì)上講了這樣一個(gè)故事：有兩名大學(xué)生去南京的一個(gè)研究所實(shí)習(xí)。在實(shí)習(xí)期間，甲同學(xué)認(rèn)為反正是實(shí)習(xí)又不拿工資，就三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)；乙同學(xué)卻同所里的職工一樣，按時(shí)上下班，把領(lǐng)導(dǎo)交代的事情做得有頭有尾。兩人畢業(yè)時(shí)，所里剛好需要招人，就錄取了乙同學(xué)。甲同學(xué)很不服氣，認(rèn)為自己成績(jī)、能力各方面都比乙同學(xué)強(qiáng)，只是自己沒(méi)有主人翁的感覺(jué)，希望所里重新考慮。但所里的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)他說(shuō)：“我們已經(jīng)給了你機(jī)會(huì)，我們需要自然流露，而不是刻意表演，我們的決定不僅僅來(lái)自于成績(jī)。”
（1）這位校長(zhǎng)講這個(gè)故事的目的是什么?
（2）這個(gè)故事對(duì)我們有什么啟示？
解析：承擔(dān)責(zé)任總會(huì)付出一定的代價(jià)，但人們不能因此逃避責(zé)任、推卸責(zé)任。人們只有各自承擔(dān)起自己的責(zé)任，才能建立起良好的人際關(guān)系和穩(wěn)定和諧的社會(huì)秩序，促進(jìn)社會(huì)的文明、進(jìn)步和發(fā)展。
答案：（1）教育他的學(xué)生要加強(qiáng)自身修養(yǎng)，學(xué)會(huì)做人，要對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)。
（2）①在社會(huì)生活中積極承擔(dān)自己的責(zé)任是做人的基本要求。一個(gè)人應(yīng)當(dāng)對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，努力做一個(gè)勇于承擔(dān)責(zé)任的人，不逃避、推卸責(zé)任。②生活中、工作中都清楚地認(rèn)識(shí)到自己應(yīng)負(fù)的責(zé)任，并時(shí)刻承擔(dān)自己的責(zé)任，能促使我們成為一個(gè)負(fù)責(zé)任的人。③“千里之行始于足下”，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴小事做起，持之以恒，才能增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，養(yǎng)成負(fù)責(zé)的習(xí)慣。