抗日戰(zhàn)爭（人教版）
師：日軍在抗戰(zhàn)期間的暴行慘無人道、令人發(fā)指，下面有請陳鑫同學(xué)為大家介紹。
（學(xué)生上臺演示電腦課件）
師：聽完同學(xué)的介紹，不知大家有何感受。（請學(xué)生自由發(fā)表自己的看法）
師：同學(xué)們發(fā)表的意見都以你們的方式表達(dá)了愛國的激情，大家都已經(jīng)知道了什么是兇殘，什么是野蠻，什么是人性的泯滅。但聽了大家的發(fā)言我還有一些強(qiáng)烈的不安與恐慌，我也許打開了一個(gè)潘多拉的盒子，在放飛“希望”的同時(shí)，也帶來了“災(zāi)禍”。我又想起有同學(xué)給我提過這樣的問題：為何日本人在中國胡作非為卻得不到報(bào)應(yīng)？為何我們不能讓他們血債血償？我不想直接來回答大家這個(gè)問題，只想告訴大家
（利用多媒體課件打出板書）
認(rèn)知有兩種：真實(shí)的認(rèn)知；暗味的認(rèn)知。后者是借助視聽嗅味觸得來的認(rèn)知，往往靠不住。真實(shí)的認(rèn)知是來自理智的認(rèn)知。沒有理智，思想必然不在；沒有思想，認(rèn)知難免暗味。
還有一個(gè)例子，人民網(wǎng)上刊載1924年1月12日《京報(bào)副刊》發(fā)表的《關(guān)于魯迅先生》一文。意外的是：魯迅先生對自己的為世人稱道的名篇《吶喊》和《狂人日記》評價(jià)極低。當(dāng)魯迅先生聽說自己的《吶喊》被請進(jìn)中小學(xué)課堂時(shí)，感到極為意外且沉痛，他說：“中國書籍雖然缺乏，給小孩看的書雖然尤其缺乏，但萬想不到會輪到我的《吶喊》。”他甚至激憤地說：“這書不但沒有再版的必要，簡直應(yīng)該讓它絕版……。”希望大家課后自己體會其中深意，再來和老師探討剛才的問題。
師：上面我們已經(jīng)簡單向大家介紹了抗日戰(zhàn)爭教材敘述的相關(guān)內(nèi)容，即抗日戰(zhàn)爭的經(jīng)過，下面我們就教材中未能涉及，但源于教材同學(xué)們又比較感興趣的問題來共同探討。
（利用多媒體課件打出問題）
問題一：日本發(fā)動這場戰(zhàn)爭到底是為什么？
問題二：共產(chǎn)黨和國民黨各在抗日戰(zhàn)爭中各自扮演怎樣的角色，起了怎樣的作用？
問題三：中國抗日戰(zhàn)爭在世界反法西斯戰(zhàn)爭中所起的作用。
問題四；中國抗日戰(zhàn)爭勝利的原因及抗日戰(zhàn)爭勝利在中國反抗外來侵略斗爭中的歷史地位。
（分組討論，讓學(xué)生暢所欲言，不以標(biāo)準(zhǔn)答案來束縛學(xué)生思想，言之有理或有自己的思想都給予充分肯定，老師只提供參考答案。由于時(shí)間關(guān)系，上課時(shí)無法一一細(xì)講，選擇問題二和問題四作為重點(diǎn)分析，其余提供解題思路，課后讓學(xué)生完成）
師：
問題一：（1）日本要擺脫世界性經(jīng)濟(jì)危機(jī)打擊是根本原因（2）田中義一內(nèi)閣在“東方會議”上制定侵華方針，繼續(xù)推行“大陸政策”是歷史原因（3）以軍部為核心的日本法西斯勢力的壯大是直接原因（4）中國國內(nèi)政局混亂為其提供了方便
問題二：（利用多媒體播放臺兒壯戰(zhàn)役片段）讓學(xué)生明確國民黨在抗戰(zhàn)初期的作用，尤其是抗戰(zhàn)初期態(tài)度比較積極，作用較大（1）消耗了日軍大量兵力，打破了日本速戰(zhàn)速決滅亡中國的戰(zhàn)略計(jì)劃，對相持階段的到來起了重大作用。（2）鼓舞了民心士氣，特別是平型關(guān)大捷和臺兒莊大捷，促進(jìn)了全國的團(tuán)結(jié)御敵，（3）支援了敵后戰(zhàn)場和抗日游擊戰(zhàn)爭。（4）擴(kuò)大了中國抗戰(zhàn)的影響，爭取了國際上的同情和支持。當(dāng)然正面戰(zhàn)場出現(xiàn)了喪失失地、一潰千里的嚴(yán)重局面，尤其是相持階段國民黨實(shí)行消極抗戰(zhàn)、積極反共的政策，不僅降低了國民黨軍隊(duì)在抗戰(zhàn)中的作用，而且在很大程度上起了妨礙和破壞抗戰(zhàn)的作用，但這些并不能就此抹殺國民黨對抗戰(zhàn)所起的重大作用。中國共產(chǎn)黨以自己的堅(jiān)定意志和模范行動，在全民族抗戰(zhàn)中發(fā)揮了中流砥柱的作用。（1）以毛澤東同志為杰出代表的中國共產(chǎn)黨人，把馬克思列寧主義同中國革命具體實(shí)際相結(jié)合，創(chuàng)立和發(fā)展了毛澤東思想的科學(xué)理論，對抗日戰(zhàn)爭發(fā)揮了重要的思想和戰(zhàn)略指導(dǎo)作用。（2）中國共產(chǎn)黨積極倡導(dǎo)、促成、維護(hù)抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線，成為凝聚全民族力量的杰出組織者和鼓舞者。（3）中國共產(chǎn)黨堅(jiān)持全面抗戰(zhàn)路線，提出持久戰(zhàn)的戰(zhàn)略總方針和一整套人民戰(zhàn)爭的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)，開辟廣大的敵后戰(zhàn)場，成為堅(jiān)持抗戰(zhàn)的中堅(jiān)力量。（4）中國共產(chǎn)黨人以自己最富于犧牲精神的愛國主義、不怕流血犧牲的模范行動，支撐起全民族救亡圖存的希望，成為奪取抗戰(zhàn)勝利的民族先鋒。
問題三：（提供材料讓學(xué)生思考，不給答案）抗擊時(shí)間最長、付出代價(jià)最大、牽制和消滅日軍最多——對于中國人民在抗日戰(zhàn)爭中為歐洲乃至世界反法西斯戰(zhàn)爭所做出的歷史性貢獻(xiàn)，斯大林、羅斯福、丘吉爾三位二戰(zhàn)中的風(fēng)云人物，都曾有過高度的評價(jià)。
羅斯福：“假如沒有中國，假如中國被打垮了，你想有多少個(gè)師團(tuán)的日本兵，就可以調(diào)到其它方面來作戰(zhàn)，他們可以馬上打下澳洲，打下印度…… ”
丘吉爾：如果日本進(jìn)軍西印度洋，必然會導(dǎo)致我方在中東的全部陣地崩潰。而能防止上述局勢出現(xiàn)的只有中國。
斯大林： 只有當(dāng)日本侵略者的手腳捆住的時(shí)候，我們才能在德國侵略者一旦進(jìn)攻我國的時(shí)候避免兩線作戰(zhàn)。
問題四：（用胡錦濤總書記在紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭勝利六十周年上的講話回答該問）原因：中國人民能夠贏得抗日戰(zhàn)爭的勝利，以落后的武器裝備打敗經(jīng)濟(jì)實(shí)力和軍事裝備遠(yuǎn)比自己強(qiáng)大的侵略者，絕不是偶然的。（1）中國共產(chǎn)黨成為引導(dǎo)全民族抗戰(zhàn)走向勝利的一面旗幟，發(fā)揮了中流砥柱的作用。（2）中國人民的巨大民族覺醒、空前民族團(tuán)結(jié)和英勇民族抗?fàn)帲侵袊嗣窨谷諔?zhàn)爭勝利的決定性因素。（3）中國人民抗日戰(zhàn)爭的勝利，是同世界所有愛好和平與正義的國家和人民、國際組織及各種反法西斯力量的同情和支持分不開的。地位：中國的抗日戰(zhàn)爭，是世界反法西斯戰(zhàn)爭的主要戰(zhàn)場之一。它的意義，不僅是中國人民一百多年來反對外來侵略者第一次取得的完全勝利，不僅是中華民族從衰敗走向復(fù)興的重要樞紐，而且是在極端艱苦的條件下，作出巨大的民族犧牲，對這場關(guān)系人類前途命運(yùn)的世界規(guī)模的搏斗作出了重大貢獻(xiàn)。