七年級(jí)歷史下冊(cè)第9-11課導(dǎo)學(xué)案
遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人 臘八節(jié)
清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂 中秋節(jié)
千門(mén)萬(wàn)戶(hù)曈曈日，總把新桃換舊符 清明節(jié)
課堂小結(jié)
請(qǐng)你用知識(shí)樹(shù)或知識(shí)網(wǎng)絡(luò)形式寫(xiě)出本課的知識(shí)框架
課后學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自律
一、知識(shí)落實(shí)
1.受北方少數(shù)民族影響，勞動(dòng)者多穿 的短衣，
2.北方的肉食中以 為多，南方人吃 多。
3. 東京城內(nèi)有許多娛樂(lè)兼營(yíng)商業(yè)的場(chǎng)所，叫做“ ”。瓦子中圈出許多專(zhuān)攻演出的圈子，稱(chēng)為“ ”。
4.宋代稱(chēng)春節(jié)為 。
二、課后拓展
1.穿越時(shí)光隧道，來(lái)到北宋東京城。想一想，你怎樣改變自己的衣食住行，才能適應(yīng)當(dāng)時(shí)人的生活？
2.想一想今天的春節(jié)和宋代的元旦有什么相同和不同的地方？
學(xué)（教）后反思