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2.4有理數(shù)的加法與減法(1)

發(fā)布時(shí)間:2017-05-05

2.4有理數(shù)的加法與減法(1)

0

1

b

a

  例3、有理數(shù)a,b之間的關(guān)系如圖所示你能判斷下列計(jì)算結(jié)果是正數(shù)還是負(fù)數(shù)嗎?   (1)a+b   (2)  a+(-b)   (3)  (-a)+b    (4)  (-a)+(-b)三、學(xué)習(xí)小結(jié)  四、隨堂練習(xí)a類1、計(jì)算:(1)(+3)+(+4), (2)-2.6+8.6(3)(-1.75)+1.75  (4)-(-5)+(-6)(5) 0+(-2)         (6)( -10)+(-1)2、利用有理數(shù)的加法計(jì)算:(1)潛水艇在水下800米,上升400米后,又下降300米,這時(shí)潛水艇在水下多少米?(2)上午氣溫是4℃,中午上升了5℃,傍晚又下降了10℃,傍晚的氣溫是多少?3、三個(gè)數(shù)-12、-2、+7的和比它們的絕對(duì)值的和小(   )a、-4  b、4   c、-28   d、284、下列說(shuō)法正確的是(  )a、兩數(shù)相加,和大于任何一個(gè)加數(shù)  b、兩數(shù)相加,和的符號(hào)與較大加數(shù)的符號(hào)相同。c、兩數(shù)相加,和的絕對(duì)值等于兩數(shù)絕對(duì)值的和 d、如果兩數(shù)的和為0,那么這兩數(shù)一定互為相反數(shù)5、若兩數(shù)的和是負(fù)數(shù),則下列結(jié)論正確的是(  )a、兩數(shù)都是負(fù)數(shù)                b、只有一個(gè)是負(fù)數(shù)  c、至少有一個(gè)是負(fù)數(shù)             d、兩個(gè)都是非負(fù)數(shù)6、絕對(duì)值小于5的所有整數(shù)的和為(  )a、0    b、-8   c、10   d、207、某次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn),以90分為標(biāo)準(zhǔn),超出分?jǐn)?shù)記為正分,不足記為負(fù)分。老師公布成績(jī)?yōu)椋盒∪A+10分,小紅-3分,小胖+5分,小敏+8分,試用兩種方法求他們四個(gè)人的平均分。b類已知∣a∣=2, ∣b∣=3,求a+b的值

板書設(shè)計(jì)

教后感

2頁(yè),當(dāng)前第2頁(yè)12
2.4有理數(shù)的加法與減法(1) 相關(guān)內(nèi)容:
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    師:在小學(xué)里,同學(xué)們已經(jīng)學(xué)過(guò)數(shù)的加、減、乘、除四則運(yùn)算。這些數(shù)是正整數(shù)、正分?jǐn)?shù)、和零,也就是說(shuō),這些運(yùn)算是在非負(fù)有理數(shù)范圍內(nèi)進(jìn)行的。自從引進(jìn)負(fù)數(shù)后,數(shù)的范圍就擴(kuò)大到整個(gè)有理數(shù)。...

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    一、教學(xué)內(nèi)容《有理數(shù)的加法》是北師大版七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第二章《有理數(shù)及其運(yùn)算》第四節(jié)課的內(nèi)容,這節(jié)課的內(nèi)容應(yīng)兩個(gè)課時(shí)完成。本課時(shí)是本節(jié)內(nèi)容的第一課時(shí),依據(jù)教材的安排本節(jié)課應(yīng)是讓學(xué)生理解有理數(shù)的加法法則和運(yùn)算律,最終熟練地進(jìn)...

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  • 1.3.1 有理數(shù)的加法(精選14篇)

    教學(xué)目標(biāo)1.理解有理數(shù)加法的意義,掌握有理數(shù)加法法則中的符號(hào)法則和絕對(duì)值運(yùn)算法則;2.能根據(jù)有理數(shù)加法法則熟練地進(jìn)行有理數(shù)加法運(yùn)算,弄清有理數(shù)加法與非負(fù)數(shù)加法的區(qū)別;3.三個(gè)或三個(gè)以上有理數(shù)相加時(shí),能正確應(yīng)用加法交換律和結(jié)合律...

  • 2.4 有理數(shù)的加法(通用15篇)

    教學(xué)目標(biāo)1.理解有理數(shù)加法的意義,掌握有理數(shù)加法法則中的符號(hào)法則和絕對(duì)值運(yùn)算法則;2.能根據(jù)有理數(shù)加法法則熟練地進(jìn)行有理數(shù)加法運(yùn)算,弄清有理數(shù)加法與非負(fù)數(shù)加法的區(qū)別;3.三個(gè)或三個(gè)以上有理數(shù)相加時(shí),能正確應(yīng)用加法交換律和結(jié)合律...

  • 1.3有理數(shù)的加法(通用12篇)

    課題:有理數(shù)的加法一、教學(xué)目的:1.讓學(xué)生經(jīng)歷探索有理數(shù)加法法則的過(guò)程理解有理數(shù)加法法則2.能準(zhǔn)確地利用法則進(jìn)行加法運(yùn)算二、重點(diǎn)、難點(diǎn):重點(diǎn):有理數(shù)加法法則的探索難點(diǎn):異號(hào)兩數(shù)相加時(shí)和的符號(hào)確定三、課程分析:日常生活中我們通...

  • 1.3.1 有理數(shù)的加法(精選16篇)

    2.4 有理數(shù)的加法(1)江蘇省溧陽(yáng)市南渡初級(jí)中學(xué) 陳建芳(郵編:213371;聯(lián)系電話:806)教學(xué)目標(biāo):1、知道有理數(shù)加法的意義和法則2、會(huì)用有理數(shù)加法法則正確地進(jìn)行有理數(shù)的加法運(yùn)算3、經(jīng)歷有理數(shù)加法法則的探究過(guò)程,體會(huì)分類和歸納的數(shù)學(xué)思想...

  • 有理數(shù)的加法(通用14篇)

    教學(xué)目標(biāo)1,在現(xiàn)實(shí)背景中理解有理數(shù)加法的意義.2,經(jīng)歷探索有理數(shù)加法法則的過(guò)程,理解有理數(shù)的加法法則.3,能積極地參與探究有理數(shù)加法法則的活動(dòng),并學(xué)會(huì)與他人交流合作.4,能較為熟練地進(jìn)行有理數(shù)的加法運(yùn)算,并能解決簡(jiǎn)單的實(shí)際間題....

  • 有理數(shù)的加法說(shuō)課稿

    說(shuō)課不是純粹的理論交流,它注重的是理論與實(shí)踐的結(jié)合。因此我們要在說(shuō)課時(shí)結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐,把該理論在教學(xué)中的作用說(shuō)清楚。下面是由小編為大家?guī)?lái)的關(guān)于有理數(shù)的加法說(shuō)課稿,希望能夠幫到您!有理數(shù)的加法說(shuō)課稿一、說(shuō)教材:(一)地位...

  • 有理數(shù)的加法

    一.教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與技能(1)通過(guò)足球賽中的凈勝球數(shù),使學(xué)生掌握有理數(shù)加法法則,并能運(yùn)用法則進(jìn)行計(jì)算;(2)在有理數(shù)加法法則的教學(xué)過(guò)程中,注意培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)算能力.2.數(shù)學(xué)思考通過(guò)觀察,比較,歸納等得出有理數(shù)加法法則。...

  • 有理數(shù)的加法

    1.3.1 有理數(shù)的加法 (第一課時(shí))教學(xué)任務(wù)分析教學(xué)目標(biāo)知識(shí)技能了解有理數(shù)加法的意義,會(huì)根據(jù)有理數(shù)加法法則進(jìn)行有理數(shù)的加法運(yùn)算數(shù)學(xué)思考用數(shù)行結(jié)合的思想方法得出有理數(shù)加法法則.情感態(tài)度通過(guò)師生活動(dòng)\學(xué)生自我探究,讓學(xué)生充分參與到數(shù)學(xué)學(xué)...

  • 2.4 有理數(shù)的加法(優(yōu)質(zhì)課教案)

    一、教學(xué)目標(biāo)1.經(jīng)歷探索有理數(shù)加法法則的過(guò)程,理解有理數(shù)的加法法則。 2.能熟練進(jìn)行整數(shù)加法運(yùn)算。 二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)1.有理數(shù)的加法法則 2.異號(hào)兩數(shù)相加 三、教學(xué)思路通過(guò)教師的引導(dǎo),使學(xué)生能夠?qū)τ欣頂?shù)的加法進(jìn)行一定的分類,從而進(jìn)...

  • 課 題: 2.4有理數(shù)的加法與減法(4)

    課 題: 2.4有理數(shù)的加法與減法(4)教學(xué)目標(biāo):1. 知識(shí)與技能:使學(xué)生理解加減法統(tǒng)一成加法的意義,能準(zhǔn)確、熟練地進(jìn)行加減混合運(yùn)算,能自覺(jué)地運(yùn)用加法的運(yùn)算律簡(jiǎn)化運(yùn)算, 2. 過(guò)程與方法:經(jīng)歷加減法統(tǒng)一成加法的過(guò)程,體會(huì)加法的運(yùn)算律在...

  • 七年級(jí)數(shù)學(xué)教案
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