牛津英語初一預備教材導學案第4-6單元
七年級《牛津初中英語預備課程》教學案
unit 4 my classroom
要點直擊
1. a, an, the的用法
a, an是不定冠詞，the是定冠詞。他們都放在名詞的前面，起著修飾名詞的作用。a, an表示“一”，通常放在第一次出現(xiàn)的人或事物的單數(shù)名詞前，泛泛而指，因此被稱為“不定”冠詞。如，this is a boy. the boy is my brother. it is an apple.而the是特指一些事物，使說話雙方心中都知道的人或物，因此被稱為“定”冠詞。如，the teacher is from china.
2. there be句型的結構及用法
（1）there be的結構為 there be +名詞+地點。表示某處有某物。具體表現(xiàn)為三種句子結構，即：there is +可數(shù)名詞單數(shù)+地點. there is +不可數(shù)名詞+地點. there are +可數(shù)名詞復數(shù)+地點
例如：①there is an apple on the desk. 桌子上面有一個蘋果。
②there is some water in the cup. 杯子里有些水。
③there are two cats behind the door. 門后有兩只貓。
（2）there be的否定句是直接在be動詞后面加not。如：there are two boys in the classroom.變?yōu)榉穸ň涫莟here aren’t two boys in the classroom.
（3）there be的一般疑問句是把be動詞提前，句尾加問號。如：there is a new book on the teacher’s desk. 變?yōu)榉穸ň涫莍s there a new book on the teacher’s desk?其肯定的回答是yes, there is. 否定的回答是no, there isn’t.
2. 介詞on, in behind的用法
on表示“在……的上面”，in表示“在……里面”，behind表示“在……后面”。
4. 有關there be 句型中的一致原則。
例如：there is a pencil and two rubbers on the desk./there are two rubbers and a pencil on the desk.
這兩句都表示鉛筆盒里有兩塊橡皮和一支鉛筆。當緊接著be動詞的名詞是單數(shù)a pencil時，be動詞就用is的形式。當緊接著be動詞的名詞是復數(shù)two rubbers時，be動詞就用are的形式。
課堂檢測
一、用所給詞的正確形式的填空。
1.______as a sister. this is ______ sister. (he)
2.the ________ are very helpful. (policeman)
3.there ________ four new students in my class. (be)
4.what’s on the _______ desk? (teacher)
5.please ________ the window. (open)
6.pat and i are in ______ 8. (class)
7.________ late for school again. (not be)
8.she is a ______ girl. (china)
9.________ a picture on the wall? no, _________. (there be)
10.do you have ______ balls? (some)
二、翻譯下列詞組。
1. 兩個朋友__________________2. 站起來 _______________________
3. 打開書____________________4. 一扇窗戶______________________
5. 我的文具盒________________6. 擦黑板________________________
7. 關門______________________8. 在講臺上_____________ ________
9. 八個女孩__________________10.一張他的全家福____________________
11. 去上學 12. 兩個文具盒