首師大版三年級品德與社會上冊教案
1.使學生懂得和自己在同一個學校學習的伙伴，才可稱作是自己的“同學”。
2.感受同學之間的親密和友愛之情，體會真誠相待、互相理解、講信用的可貴。
3.學會關心、幫助、尊重、理解同學，與同學友好相處。
重點:交流、討論、游戲。
難點: 自己找到更多的好朋友。
體會到朋友之間的快樂。
第一課時：（）
教學過程：
一、談話交流
同學們，現在已經是三年級的孩子了，在過去的兩年中，同學們一起學習，一起游戲，團結友愛，互相幫助，結下了深厚的友誼。這節課，我們來說一說你和同學。
你喜歡合同學在一起嗎？
你們在一起都做什么？
學生相互交流。
可以講述，表演，繪畫……用你喜歡的方式表達。
你和同學在一起可以做那么多的事情，那和同學在一起的時候你感受到了什么？說一說
二、體驗活動
通過同學們的交流，這時，你心里有什么感受！
同學們在一起互相學習，共同進步。誰說說什么就是什么是同學呀
出示兒歌 同學
三、 我們在學校以驚呆了這么長的時間，每天在學校和我們相處最多的除了老師就是我們的同學了，我們天天在一起，肯定會發生很多的故事，講講你和同學的故事
將自己和同學之間的故事
誰說說怎樣和同學相處呢？
板書：熱情 友愛 解難 鼓勵 關心
我們和同學在一起，有高興的時候，也會有模擦的時候，當你和同學有了矛盾，不愉快的時候，你怎么辦？說說你的體會
四、 討論
遇到下面的情況，你會怎么做？
怎樣解決同學之間的沖突呢？
我和同學
一起學習 互相幫助
一起游戲 共同進步
第二課時 ()
教學目標
知識
讓學生之間懂得相互理解、相互尊重。
能力
讓學生能夠相互理解，正確處理同學之間的矛盾。
態度情感
同學之間相互理解，愉快相處。
教學方法
交流、討論、體驗。
重點
讓學生懂得在學校生活應該互相交流、尊重、寬容。
難點
在學習生活中，同學之間能夠相互理解。
媒體使用
教具學具
一、活動體驗
同學們，在一起既高興又快樂，但有時也會發生一些小誤會。這個時候應該怎樣辦呢？教師出示提示
（1）下課的時候，不小心碰了同學，你會怎樣辦？
（2）你借給同學的書讓同學弄丟了，你會怎么辦？
二、情感體驗
同學之間經常會遇到一些問題，一些煩惱，這就需要大家一起來解決。如果你和小朋友遇到下面的情況，你們怎樣解決呢？
生活中這樣的事情很多很多，那么我們應該怎樣解決同學之間的沖突呢？
三、小結、
同學們，好朋友在一起，有歡樂，有煩惱，只要同學們相互理解，會使你每一天都快樂無比。
舉生活中的事說一說，你是怎樣解決的？
學生發表自己的意見，并且相互交流。
學生說同學之間該怎樣相處。
和好朋友選擇其中的一種情況，討論你們會怎樣做呢？
同學之間交流。
學生自己思考。
動手寫在51頁。“我的看法”里面。
寫完后小組同學相互交流。
板書設計
相互理解