首師大版三年級品德與社會上冊教案
2 培養(yǎng)學(xué)生具有積極、樂觀的精神。
教學(xué)重點(diǎn)：使學(xué)生真地找到克服困難的辦法
教學(xué)過程：
一、在面對困難的時候，除了要有克服困難的堅(jiān)定信心外，還需要什么？（解決困難的辦法）在你遇到困難的時候，你是怎么做得？說給大家聽一聽
二、看圖討論：
1 小明和小紅遇到了什么困難？
2 他們分別是怎么做得？
小明：（ ）
小紅：（ ）
3 請你對他們各說一句話
小明：
小紅：
三、 出示名言
四、 講講你現(xiàn)在遇到的困難是什么？ 克服困難的辦法是什么？克服困難后的結(jié)果是什么？
五、 出示諺語
困難像彈簧，你軟它就強(qiáng)；困難像桿秤，你輕它就重。----中國諺語
卓越的人一大優(yōu)點(diǎn)是：在不利與艱難的遭遇里百折不撓----貝多芬
作業(yè)：抄寫名言
主題四 取人之長 補(bǔ)己之短
•一、教學(xué)目標(biāo)：
•1、情感、態(tài)度價、值觀：
• 在了解自己優(yōu)勢的基礎(chǔ)上了解自己的不足，找到學(xué)習(xí)的榜樣。
2、能力目標(biāo)：
• 培養(yǎng)學(xué)生觀察、分析和動手能力以及與同學(xué)溝通、合作的能力。
•3、知識目標(biāo)：
• 懂得尊重、欣賞別人以及取長補(bǔ)短的道理。
•二、教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)：
培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會欣賞別人。
••課時安排：二課時
•第一課時（）
教學(xué)目標(biāo)：
1、知道人各有所長，各有所短。懂得取人之長，補(bǔ)己之短，有利于個人進(jìn)步。
2、教育學(xué)生注意發(fā)現(xiàn)并虛心學(xué)習(xí)別人的長處，彌補(bǔ)自己的不足。
教學(xué)要點(diǎn)：
1、人各有所長，各有所短。
2、取人之長，補(bǔ)己之短，有利于個人進(jìn)步。
教學(xué)方法：創(chuàng)設(shè)情境法、提問法。
教學(xué)過程：
一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課
每個人都有長處和短處，請你說說自己的長處和短處。
你還能說出班上哪個同學(xué)的長處值得你學(xué)習(xí)嗎？
二、學(xué)文明理，出示寓言故事
1、通過這個寓言故事你懂得了一個什么道理？我們應(yīng)該怎么做？
2、板書：取人之長，補(bǔ)己之短。說說你對這句話的理解
三、辨析明理
1、評一評
誰說得有道理，為什么？
（學(xué)生自主討論以后，并說明判斷理由）
2、說一說
下面的故事《欣賞水罐》給你的啟示是什么？
3、讀一讀
你在心上別人的同時，別人也在欣賞你。欣賞別人是愉快的，被別人欣賞是幸福的。要想讓別人欣賞自己，首先要學(xué)會欣賞別人。
四、總 結(jié)
善于取人之長，補(bǔ)己之短的人，是真正聰明的人。總是發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，虛心向別人學(xué)習(xí)，一定會不斷進(jìn)步的！
第二課時：（）
教學(xué)目標(biāo)：
1、學(xué)會欣賞別人，尋找自己的榜樣。
2、教育學(xué)生注意發(fā)現(xiàn)并虛心學(xué)習(xí)別人的長處，彌補(bǔ)自己的不足。
教學(xué)要點(diǎn)：
1、人各有所長，各有所短。
2、取人之長，補(bǔ)己之短，有利于個人進(jìn)步。