首師大版三年級品德與社會上冊教案
教學過程：
一、我們都知道尺有所短，寸有所長，我們身邊的同學，你最想像誰學習？ 向學習他的什么？為什么？
1 小組討論
2 全班交流
二、既然他們身上有這么多值得你學習的地方，我們就把它當作榜樣來學習，你想對他說點什么？
1 說說你的心里話
2 把你想對你的榜樣說的話，寫成一封信給他
3 寫“致榜樣的一封信”
復習
1 （ ）是通向學習樂園的好向導
2 就是由九十九個困難，只要有一個（ ）就不困難了
3 尺有所短，（ ）
4 （ ），補己之短
5 欣賞別人是（ ），被別人欣賞是（ ）。要讓別人欣賞自己，首先要學會（ ）
6 你知道自己有哪些優點嗎？
7 你是怎樣克服困難的？
8 興趣愛好給你帶來了哪些快樂？
9 你是怎樣向同學學習的？
處理考試試題
第二單元 溫馨的家
本單元內容重點體現新課標思想：本單元學習，指導學生進一步認識自己的家庭，并從認識自己的家庭開始，逐步認識豐富多彩的社會，樹立為家庭和社會做貢獻的意識。通過體驗活動、生動的事例、歌謠、圖片等內容引導學生知道自己的成長離不開家庭，感受父母的養育之恩，體會家庭成員間的親情；學習料理自己的生活，感知家庭責任感；體會健康文明的生活方式，養成良好的生活習慣；知道家庭成員間要相互溝通、平等相待；懂得鄰里之間要和睦相處，愛護家庭周邊環境和設施等內容。
單元教學目標：
感受家庭成員之間的親情，了解父母哺育自己的故事，懂得孝敬父母和長輩，關心家庭中的其他成員，
懂得家庭成員之間應該相互溝通，相互平等，學習與家人溝通的方法，得到家人的理解和幫助。
學習鄰里之間相處的常識，知道怎樣做個好鄰居 。
培養學生的家庭責任意識，社會責任意識和與人交流能力。
教學重點：
教學難點：
主題一：“人人都有自己的家”
一、教學目標
1.引導學生感受家庭成員之間的親情，教育學生懂得孝敬父母和長輩，回報家人對自己的關愛。
2.了解父母哺育自己的故事，培養學生收集資料的能力。
3.讓學生知道在我們的社會中還有一些特殊的家庭——sos兒童村。
4.讓學生體會健康文明的生活方式有利于家庭的幸福。
教學重點：學生懂得孝敬父母和長輩，回報家人對自己的關愛。
教學難點：學生懂得孝敬父母和長輩，回報家人對自己的關愛。
第一課時（）
教學過程：
教學環節 教師活動 教具 學生活動
一、導入 爸爸、媽媽和我，組成了一個家庭，介紹一下你的家庭，并說說你對你家的感受是什么？ 照片
說
二、讀一讀 讀一讀下面的這封信，說說讀完信后你的感受？
讀—討論---說一說
三、寫一寫 我們都有自己的家，說說你的家庭，寫寫你對你家的感受？ 說—寫
作業 說說家能帶給你什么？
板書設計： 人人都有自己的家