首師大版三年級品德與社會上冊教案
教學過程:
一、我們都知道尺有所短,寸有所長,我們身邊的同學,你最想像誰學習? 向學習他的什么?為什么?
1 小組討論
2 全班交流
二、既然他們身上有這么多值得你學習的地方,我們就把它當作榜樣來學習,你想對他說點什么?
1 說說你的心里話
2 把你想對你的榜樣說的話,寫成一封信給他
3 寫“致榜樣的一封信”
復習
1 ( )是通向學習樂園的好向導
2 就是由九十九個困難,只要有一個( )就不困難了
3 尺有所短,( )
4 ( ),補己之短
5 欣賞別人是( ),被別人欣賞是( )。要讓別人欣賞自己,首先要學會( )
6 你知道自己有哪些優點嗎?
7 你是怎樣克服困難的?
8 興趣愛好給你帶來了哪些快樂?
9 你是怎樣向同學學習的?
處理考試試題
第二單元 溫馨的家
本單元內容重點體現新課標思想:本單元學習,指導學生進一步認識自己的家庭,并從認識自己的家庭開始,逐步認識豐富多彩的社會,樹立為家庭和社會做貢獻的意識。通過體驗活動、生動的事例、歌謠、圖片等內容引導學生知道自己的成長離不開家庭,感受父母的養育之恩,體會家庭成員間的親情;學習料理自己的生活,感知家庭責任感;體會健康文明的生活方式,養成良好的生活習慣;知道家庭成員間要相互溝通、平等相待;懂得鄰里之間要和睦相處,愛護家庭周邊環境和設施等內容。
單元教學目標:
感受家庭成員之間的親情,了解父母哺育自己的故事,懂得孝敬父母和長輩,關心家庭中的其他成員,
懂得家庭成員之間應該相互溝通,相互平等,學習與家人溝通的方法,得到家人的理解和幫助。
學習鄰里之間相處的常識,知道怎樣做個好鄰居 。
培養學生的家庭責任意識,社會責任意識和與人交流能力。
教學重點:
教學難點:
主題一:“人人都有自己的家”
一、教學目標
1.引導學生感受家庭成員之間的親情,教育學生懂得孝敬父母和長輩,回報家人對自己的關愛。
2.了解父母哺育自己的故事,培養學生收集資料的能力。
3.讓學生知道在我們的社會中還有一些特殊的家庭——sos兒童村。
4.讓學生體會健康文明的生活方式有利于家庭的幸福。
教學重點:學生懂得孝敬父母和長輩,回報家人對自己的關愛。
教學難點:學生懂得孝敬父母和長輩,回報家人對自己的關愛。
第一課時()
教學過程:
教學環節 教師活動 教具 學生活動
一、導入 爸爸、媽媽和我,組成了一個家庭,介紹一下你的家庭,并說說你對你家的感受是什么? 照片
說
二、讀一讀 讀一讀下面的這封信,說說讀完信后你的感受?
讀—討論---說一說
三、寫一寫 我們都有自己的家,說說你的家庭,寫寫你對你家的感受? 說—寫
作業 說說家能帶給你什么?
板書設計: 人人都有自己的家