八年級思想品德上冊全冊教案2（人教版）
3你對克服忌妒心理有什么高招?與大家分享.
六、良好的競爭意識
1、你有一本很好的數學參考復習用書，同學向你借這本
2、期中考試前，學習非常緊張，有同學經常讓你給他解答問題。
3、班級要選出1名學生參加市里的數學競賽，你和你的好朋友是參加這次競賽的最佳人選。你特別想參加，可名額只有一個，你會怎樣做？
討論：假如遇到以下的情形，會怎么做？為什么？
七、游戲規則（泰森違反拳擊的游戲規則---咬人事件）
談談身邊不公平競爭的現象及危害.(興奮劑丑聞明星賄賂獲獎考試作弊生意場廣告中傷等) 公平競爭的規則-----道德與法律
八、劉國梁與孔令輝在場下是朋友,場上是對手的事例。
1、場上的競爭會傷害他們之間的感情嗎?為什么?
2、怎樣才能做到既不傷和氣,又公平競賽?
3、共享雙贏 競爭的目的是什么?
九、共享雙贏
“湯姆的種子”故事，湯姆把種子毫不吝嗇的奮發給鄰居，雙方得益。[具體內容見書本93頁]
思考：1、湯姆為什么要這樣做？
2、他這樣做給他帶來怎樣的結果？
3、你如何看待湯姆的行為？如果是你，你會這樣做嗎？找一找身邊合作共享的事例。（三個臭皮匠頂個諸葛亮、奧運冠軍的陪練等）
十、精誠合作----互惠互利 合作，是事業成功的土壤。
以螞蟻的故事（p94相關連接）為什么螞蟻會成功脫險？
奉獻精神該不該提倡？要不要合作？
第二課時 合作！競爭！
一、合作典范
聯想集團并購ibm公司pc機生產的案例
聯想利用ibm的品牌進入國際市場；ibm利用聯想的銷售網絡
兩公司從競爭對手到合作伙伴，既競爭又合作。
從俄美宇航局在太空空間站的合作與商業競爭的關系談競爭與合作的關系。
在合作中競爭；在競爭中合作
二、在合作中競爭
許多公司在發展自己的業務時，要求員工有通力合作的精神，以樹立良好的公司形象，如要求員工步調一致，互通信息，互相支持。與此同時，員工之間的競爭也非常激烈。許多員工把整個身心投入到工作去，提高自己的“業績”，以使自己在公司中得到更快發展。這就是所謂的“在合作中競爭”。
1、“在合作中競爭” ，公司的競爭力來自于哪里？
2、“在合作中競爭”的內涵是什么？
三、班集體的合作競爭
124/125班是先進集體。這個集體具有良好的班風，有一股永不服輸的精神。在與兄弟班級的競賽中，大家心往一處想，勁往一處使，各項工作都做的得很出色。班上同學各有自己的目標，大家在學習中開展競賽，你追我趕，各顯神通，互相幫助，成績都很優秀
1、良好班級體是怎么體現競爭與合作的關系？
2、在建立良好班級體中，如何處理同學間的競爭關系？
取長補短、攜手共進，是我們在合作中競爭的目標。
四、競爭理念：
圍棋高手間的合作競爭
中韓圍棋的棋手馬曉春與李昌鎬經常在賽場相遇，互有勝負。場上是對手，但他們在場下是朋友，相互切磋棋藝，馬還邀請李參加中國圍棋聯賽。
1、棋藝如何才能提高？
2、競爭就是“你死我活”？
從案例中給你什么啟示？
五、在競爭中合作
美國有一大教堂發生火災，xx名教徒在短短的10分鐘內有序地從4個出口逃生，沒有混亂、擠壓，在求生一剎那的競爭中他們選擇了合作，在合作中求生。