第8課 下課了放學啦
總之,本課教學要充分利用學校的資源,注重活動的實效性,擴大學生活動的參與面,提高學生活動的參與率,激發學生愛玩樂學的情感,培養學生與他人交往的能力,使孩子能在活動中獲取知識,掌握技能,并在情感、價值觀的培養與形成中獲益。
第8課 下課了放學啦
—一個敘事的教學研究案例廣東省茂名市實驗中學 任英 這段時間我一直在思考“備課怎么備”、“教學設計如何設計”、“寫教案如何寫”之類的問題。...
妙手捻來花千朵,人間萬物皆入畫——sxm28202課程資源,是教學信息的來源。她,既是為師者用來“教”的材料,同時她的優劣與否又制約著為師者“教”的效果。課程資源既是知識、信息和經驗的載體,也是課程實施的媒介。...
教學目標: 1、知道下課的時候要好好休息,課間活動要守秩序,玩安全有益的游戲。 2、學會說“下課的時候,我們一起做游戲”。 課時安排:1課時 教學過程: 一、 看圖說話。 1、看圖,說說這是什么時候,小朋友們在干什么。...
之一佚名 教學目標:1、知道下課的時候要好好休息,課間活動要守秩序,玩安全有益的游戲。2、學會說“下課的時候,我們一起做游戲”。課時安排:1課時教學過程:一、 看圖說話。1、看圖,說說這是什么時候,小朋友們在干什么。...
教學目標:1有節奏地朗讀課文,通過反復朗讀感知詩歌思鄉情感;2分析詩歌中的景物描寫,把握詩人復雜的心理活動;3領悟“海日生殘夜,江春入舊年”所蘊含的哲理,學習詩人樂觀積極的進取精神。...
第一課時教學目標:初讀課文,學習生字,理解新詞。教學過程:一、板書課題。看到這個題目,你會產生哪些疑問?(這個小村莊什么樣?村莊里住著什么樣的人?村莊里有什么樣的事情發生?)二、教師范讀課文,整體感知課文內容。...
活動目標:1、了解小學生下課10分鐘適合做的事情。2、模擬小學生下課10分鐘的活動,嘗試合理安排課間10分鐘。3、愿意交流,清楚明白地表達自己的想法。4、培養幼兒有禮貌、愛勞動的品質。...
“不,不不!怎么能說沒什么東西好寫呢?那fù lì tánɡ huánɡ( )的馬車,跟裝飾簡陋的馬車是一樣的走法嗎?烈日炎炎下的馬車是怎樣走的?狂風暴雨中的馬車是怎樣走的?馬車上坡時,馬怎樣用力?車下坡時,趕車人怎樣吆喝?他的表情是...
基礎部分 1、根據拼音寫詞語。ji j bēn ch kuzng shāo xn y hu ( ) ( ) ( ) ( ) ( )2、反義詞對比記憶。仔細( ) 新鮮( ) 舒服( )3、近義詞對比記憶。...
“不,不不!怎么能說沒什么東西好寫呢?那fù lì tánɡ huánɡ( )的馬車,跟裝飾簡陋的馬車是一樣的走法嗎?烈日炎炎下的馬車是怎樣走的?狂風暴雨中的馬車是怎樣走的?馬車上坡時,馬怎樣用力?車下坡時,趕車人怎樣吆喝?他的表情是...
一、晨誦導入新課,板書課題師:親愛的孩子們,又一個黎明來到了,讓我們繼續與黎明共舞吧。(出示課件)生:合抱之木,生于毫末;九層之臺,起于壘土;千里之行,始于足下。...
【教學內容】人教版一年級下冊p1的內容。【教學目標】1、在具體的活動中,讓學生體驗上、下的位置關系,體驗物體上、下位置的相對性,初步培養學生的空間觀念。2、確定物體上、下的位置和順序,并能用自己的語言表達。...