三年級品德與社會上冊全冊教案（鄂教版）
1、相互欣賞。
在看小品的過程中，思考同學(xué)的表演意圖，小品詮釋了什么思想主旨。
2、自主探究。
在對小品進(jìn)行評價的過程中，學(xué)生受到啟發(fā)，并從中感悟：珍惜時間，合理安排時間，對學(xué)生來說，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是多么重要。
三、師生共同探討
學(xué)生結(jié)合課本第43頁下方三個孩子遇到困難的插圖，討論如何幫助他們克服這些不好的習(xí)氣。
四、體驗活動
1、學(xué)生閉上眼睛，感受一下一分鐘時間有多長。
2、結(jié)合收集的資料，師生共同交流關(guān)于一分鐘的價值。
3、分小組進(jìn)行一分鐘寫字比賽，一分鐘口算比賽，把成績記錄下來，把成績展示一下，共同感受一下一分鐘的價值。
五、小結(jié)
1、時間是寶貴的，一去不復(fù)返；
2、要合理利用每一分鐘，快樂學(xué)習(xí)，盡情瀟灑，充分休息，不要讓時間悄悄地溜走。
六、師生交流
1、看圖想一想，說一說。
（1）學(xué)生看課本第46頁三幅插圖，說說自己大膽提問的收獲
（2）學(xué)生把自己不敢提問的顧慮說出來，大家共同想辦法克服。
2、名言激勵
（1）學(xué)生說說自己創(chuàng)編關(guān)于勤學(xué)好問的“名言”，互相交流，相互啟發(fā)；
（2）教師小結(jié)，學(xué)生朗讀關(guān)于勤學(xué)好問的名言。
七、活動拓展
1、有關(guān)時間的感受，還可以使用模擬表演的形式，如請學(xué)生扮演時光老人，幫助學(xué)生體會珍惜時間的重要意義。
2、組織學(xué)生收集有關(guān)時間，學(xué)習(xí)習(xí)慣方面的名言警句，自己辦一張手抄報。展示自己這堂課學(xué)到的知識和明白的道理，讓大家和你一起分享。
第9課 大家一起玩《游戲怎么玩》
教學(xué)目標(biāo)：
1、感受游戲中規(guī)則的作用。
2、游戲中能遵守規(guī)則，與伙伴快樂游戲。
教學(xué)重難點：
明白什么是規(guī)則，能從遵守游戲規(guī)則中感受到要遵守學(xué)校、生活中的規(guī)則。
課時安排：
1課時
教學(xué)準(zhǔn)備：
1、 課件。
2、 學(xué)生回顧喜歡的游戲，知道其規(guī)則。
3、 教師準(zhǔn)備游戲道具：大小一樣的臉譜數(shù)個。
教學(xué)過程：
活動一：動動玩玩
師：大家都喜歡玩游戲吧！今天，我們就來玩“帖鼻子”好嗎？…
生：好！
師：各小組派一名代表上來吧！我們來比一比哪個小組貼得又快又好。
（各小組選好代表，并請代表上臺站好。老師隨手為各組畫一個臉譜，再發(fā)給每個代表一個“鼻子”，然后為代表蒙上眼睛，同時請其中一代表轉(zhuǎn)三圈后宣布游戲開始，各代表進(jìn)行游戲。）
（學(xué)生分別為自己小組喊加油，有人歡喜有人憂，有的笑得合不攏嘴，有的只喊老師偏心不公平。臺上代表有的很快就帖好了，有的連方向都找不著。）
師：好，老師宣布第x小組獲勝。
生1：老師，不算。
生2：對。不算。老師偏心，我們組的代表轉(zhuǎn)了三圈，其余的都沒轉(zhuǎn)，當(dāng)然找不到位置啦！
生3：對，一點都不公平。
師：看樣子同學(xué)們對老師的意見還挺多的，好吧，大家有什么想法都說出來吧，老師洗耳恭聽。
生1：……
師：哦，看樣子是老師沒考慮周到。那你有沒有什么好的建議使我們的游戲變得公平呢？
（板書：“游戲怎么玩？”）
生1：我覺得應(yīng)該定一些規(guī)則。
生2：對！得定規(guī)則。
（板書：制定規(guī)則）
師：那你們想定些什么規(guī)則呢？大家可以商量商量。
（各小組認(rèn)真地思考、交流）
師：討論好了嗎？
生1：臉譜大小要一樣。
生2：大家站的距離也要一樣。
生3：統(tǒng)一都轉(zhuǎn)三圈。
生4：要規(guī)定時間，超出時間的就算輸了……