三年級品德與社會上冊全冊教案(鄂教版)
1、相互欣賞。
在看小品的過程中,思考同學(xué)的表演意圖,小品詮釋了什么思想主旨。
2、自主探究。
在對小品進(jìn)行評價的過程中,學(xué)生受到啟發(fā),并從中感悟:珍惜時間,合理安排時間,對學(xué)生來說,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是多么重要。
三、師生共同探討
學(xué)生結(jié)合課本第43頁下方三個孩子遇到困難的插圖,討論如何幫助他們克服這些不好的習(xí)氣。
四、體驗活動
1、學(xué)生閉上眼睛,感受一下一分鐘時間有多長。
2、結(jié)合收集的資料,師生共同交流關(guān)于一分鐘的價值。
3、分小組進(jìn)行一分鐘寫字比賽,一分鐘口算比賽,把成績記錄下來,把成績展示一下,共同感受一下一分鐘的價值。
五、小結(jié)
1、時間是寶貴的,一去不復(fù)返;
2、要合理利用每一分鐘,快樂學(xué)習(xí),盡情瀟灑,充分休息,不要讓時間悄悄地溜走。
六、師生交流
1、看圖想一想,說一說。
(1)學(xué)生看課本第46頁三幅插圖,說說自己大膽提問的收獲
(2)學(xué)生把自己不敢提問的顧慮說出來,大家共同想辦法克服。
2、名言激勵
(1)學(xué)生說說自己創(chuàng)編關(guān)于勤學(xué)好問的“名言”,互相交流,相互啟發(fā);
(2)教師小結(jié),學(xué)生朗讀關(guān)于勤學(xué)好問的名言。
七、活動拓展
1、有關(guān)時間的感受,還可以使用模擬表演的形式,如請學(xué)生扮演時光老人,幫助學(xué)生體會珍惜時間的重要意義。
2、組織學(xué)生收集有關(guān)時間,學(xué)習(xí)習(xí)慣方面的名言警句,自己辦一張手抄報。展示自己這堂課學(xué)到的知識和明白的道理,讓大家和你一起分享。
第9課 大家一起玩《游戲怎么玩》
教學(xué)目標(biāo):
1、感受游戲中規(guī)則的作用。
2、游戲中能遵守規(guī)則,與伙伴快樂游戲。
教學(xué)重難點:
明白什么是規(guī)則,能從遵守游戲規(guī)則中感受到要遵守學(xué)校、生活中的規(guī)則。
課時安排:
1課時
教學(xué)準(zhǔn)備:
1、 課件。
2、 學(xué)生回顧喜歡的游戲,知道其規(guī)則。
3、 教師準(zhǔn)備游戲道具:大小一樣的臉譜數(shù)個。
教學(xué)過程:
活動一:動動玩玩
師:大家都喜歡玩游戲吧!今天,我們就來玩“帖鼻子”好嗎?…
生:好!
師:各小組派一名代表上來吧!我們來比一比哪個小組貼得又快又好。
(各小組選好代表,并請代表上臺站好。老師隨手為各組畫一個臉譜,再發(fā)給每個代表一個“鼻子”,然后為代表蒙上眼睛,同時請其中一代表轉(zhuǎn)三圈后宣布游戲開始,各代表進(jìn)行游戲。)
(學(xué)生分別為自己小組喊加油,有人歡喜有人憂,有的笑得合不攏嘴,有的只喊老師偏心不公平。臺上代表有的很快就帖好了,有的連方向都找不著。)
師:好,老師宣布第x小組獲勝。
生1:老師,不算。
生2:對。不算。老師偏心,我們組的代表轉(zhuǎn)了三圈,其余的都沒轉(zhuǎn),當(dāng)然找不到位置啦!
生3:對,一點都不公平。
師:看樣子同學(xué)們對老師的意見還挺多的,好吧,大家有什么想法都說出來吧,老師洗耳恭聽。
生1:……
師:哦,看樣子是老師沒考慮周到。那你有沒有什么好的建議使我們的游戲變得公平呢?
(板書:“游戲怎么玩?”)
生1:我覺得應(yīng)該定一些規(guī)則。
生2:對!得定規(guī)則。
(板書:制定規(guī)則)
師:那你們想定些什么規(guī)則呢?大家可以商量商量。
(各小組認(rèn)真地思考、交流)
師:討論好了嗎?
生1:臉譜大小要一樣。
生2:大家站的距離也要一樣。
生3:統(tǒng)一都轉(zhuǎn)三圈。
生4:要規(guī)定時間,超出時間的就算輸了……