三年級(jí)品德與社會(huì)上冊(cè)全冊(cè)教案（教科版）
1.根據(jù)書本內(nèi)容，組織學(xué)生交流討論，一起擬定調(diào)查提綱。
2.根據(jù)學(xué)生個(gè)人的興趣及所占有的條件，按調(diào)查提綱自愿組成幾個(gè)活動(dòng)小組，每組對(duì)應(yīng)一個(gè)調(diào)查提綱。
3.各自完成調(diào)查報(bào)告，如采訪記錄、圖片匯編等。
4.調(diào)查匯報(bào)。
每組推選一名發(fā)言人介紹小組整體的調(diào)查結(jié)果，小組內(nèi)其他成員補(bǔ)充。
5.組織開(kāi)好“家鄉(xiāng)物產(chǎn)博覽會(huì)”（建議用一課時(shí)）。
（1）會(huì)前準(zhǔn)備：收集家鄉(xiāng)的物產(chǎn)，設(shè)計(jì)好包裝；了解它的特性，如生長(zhǎng)生產(chǎn)情況、營(yíng)養(yǎng)價(jià)值和用途等；并為它設(shè)計(jì)好推銷的廣告詞。
（2）布置展臺(tái)，擺放物品，做到合理美觀。
（3）學(xué)生參觀、賞評(píng)。
（4）評(píng)選最佳展臺(tái)、最佳廣告詞。
《我的家鄉(xiāng)變了樣》 教案
教學(xué)目標(biāo):
1.讓學(xué)生從物質(zhì)文明、精神文明兩個(gè)方面來(lái)了解家鄉(xiāng)的變化。
2.培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng)、建設(shè)家鄉(xiāng)之情，激勵(lì)他們好好學(xué)習(xí)。
3.培養(yǎng)學(xué)生搜集資料和整理資料的能力，培養(yǎng)學(xué)生判斷是非的能力和道德分析能力，樹立正確的價(jià)值觀。
教學(xué)時(shí)間： 2課時(shí)
教學(xué)過(guò)程:
一、 激情導(dǎo)入
1.師：請(qǐng)同學(xué)們打開(kāi)書，書中兩個(gè)小朋友通過(guò)觀察發(fā)現(xiàn)他們的家鄉(xiāng)在各個(gè)方面都發(fā)生了非常大的變化，你們仔細(xì)觀察看看到底發(fā)生了哪些變化呢？
學(xué)生看圖交流
2.師：通過(guò)觀察發(fā)現(xiàn)他們的家鄉(xiāng)變化可真大啊！那么我們的家鄉(xiāng)廣西柳州市都發(fā)生了哪些變化？同學(xué)們想知道嗎？
二、 交流匯報(bào)、體會(huì)家鄉(xiāng)的變化
1.師：請(qǐng)同學(xué)們交流一下，說(shuō)說(shuō)我們家鄉(xiāng)以前是什么樣子呢？
生：拿出課前搜集的資料相互交流，回答。
2.通過(guò)課件輔助，引導(dǎo)學(xué)生從以下幾個(gè)方面來(lái)回答：
a.房子方面的變化：以前有很多都是瓦片房，容易失火，沒(méi)有自來(lái)水和衛(wèi)生間，很不方便，并且非常的潮濕（圖片）。
師：現(xiàn)在我們住的是什么房子��？ 生：回答
師：現(xiàn)在我們很多同學(xué)家都購(gòu)買了商品房，并且還裝修得很漂亮呢！到處是配套設(shè)施完善的高樓大廈。我們的家鄉(xiāng)每年都在發(fā)生變化，難怪現(xiàn)在的人都說(shuō)我們的家鄉(xiāng)變得越來(lái)越漂亮了。
b.道路方面的變化
師：在很久以前，外面的人認(rèn)為我們的家鄉(xiāng)交通非常不發(fā)達(dá)。
c.物質(zhì)生活方面的變化
引導(dǎo)學(xué)生講以前我們的生活是什么樣，現(xiàn)在是什么樣。
學(xué)生通過(guò)搜集和調(diào)查的資料來(lái)回答。新課標(biāo)第一網(wǎng)
師：很久以前我們購(gòu)買東西的時(shí)候無(wú)論是買什么都必須有票，那時(shí)候雖然有票，但是沒(méi)有錢購(gòu)買�，F(xiàn)在我們的錢多了，生活好了，就連一些高檔的商品我們也能消費(fèi)了。我們的家鄉(xiāng)再也不是“人無(wú)三分銀”的地方了。同學(xué)們通過(guò)調(diào)查了解，發(fā)現(xiàn)了家鄉(xiāng)很多方面的變化，現(xiàn)在你們用自己的眼睛觀察，家鄉(xiāng)還有哪些變化呢？
d.休閑廣場(chǎng)的興建
引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)說(shuō)貴陽(yáng)市新建了哪些休閑廣場(chǎng)？給我們的生活帶來(lái)了哪些好處？（課件輔助說(shuō)明）
政府為了讓老百姓過(guò)上幸福的生活,特地修建了許多廣場(chǎng),人民廣場(chǎng)、體育廣場(chǎng)等，這些廣場(chǎng)的修建讓我們的精神文化生活變得豐富多彩。
e.科技方面的變化
引導(dǎo)學(xué)生從通信、互聯(lián)網(wǎng)等方面來(lái)說(shuō)明科技給我們的生活帶來(lái)的變化。
《我的家鄉(xiāng)變了樣》 教案
教學(xué)目標(biāo):
1.讓學(xué)生從物質(zhì)文明、精神文明兩個(gè)方面來(lái)了解家鄉(xiāng)的變化。
2.培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng)、建設(shè)家鄉(xiāng)之情，激勵(lì)他們好好學(xué)習(xí)。
3.培養(yǎng)學(xué)生搜集資料和整理資料的能力，培養(yǎng)學(xué)生判斷是非的能力和道德分析能力，樹立正確的價(jià)值觀。