泰山版品德與社會五年級上冊全冊教案
活動拓展結合自己手上的照片、物品,講一講自己家的小故事。結合自己手上的照片、物品,講一講自己家的小故事。
板書設計
小家連大家
課時備課
第5周
第2課時課題小家連大家(第二課時)教學目標1.情感目標:了解家庭興旺與國家興旺之間的聯系,具有努力 建設好自己的家庭,為祖國做貢獻的熱情。2.能力目標:能夠講明小家與大家的辯證關系,主動做到“家 事、國事、天下事,事事關心”。3.認知目標:了解家庭是社會的重要組成部分,了解家庭對人 類生存和社會發展起著重要作用。
重點難點重點:了解家庭是社會的重要組成部分,了解家庭對人 類生存和社會發展起著重要作用。難點:能夠講明小家與大家的辯證關系,主動做到“家 事、國事、天下事,事事關心”。
教學方法
觀察法、比較法、講授法教學過程教師活動學生活動教學評價
活動準備 調查小家連大家事跡調查小家連大家事跡
活動過程
1.故事與思考 (1)講故事《瞧這兩家人》。 (2)比較兩個家庭,你喜歡哪個家? (聽故事,說說自己對故事中兩個家庭的看法,談談自己的家) (3)你的家庭和睦嗎? 2.家興與國興 (1)聽了剛才的小故事,你認為家興與國興有聯系嗎?有什么聯系? (2)你的家庭為國家興旺作出了什么貢獻? 3.家庭和睦我有責 (1)你的家庭和睦嗎?你為家庭的和睦盡到了什么責任?(2)你的周圍有哪些和睦的家庭值得你去學習?思考匯報思考匯報交流匯報思考匯報分小組,設計采訪提綱,并進行分工討論采訪注意的問題。分小組進行模擬采訪 讓學生講述平時收集到的和自己了解到故事。更有利于學生感受他們的事跡學生在討論交流中獲取新知效果好
活動拓展結合自己手上的照片、物品,講一講自己家的小故事。結合自己手上的照片、物品,講一講自己家的小故事。