泰山版品德與社會五年級上冊全冊教案

活動拓展結合自己手上的照片、物品，講一講自己家的小故事。結合自己手上的照片、物品，講一講自己家的小故事。

板書設計

小家連大家

教學反思

課時備課

第5周

課題小家連大家（第二課時）教學目標1.情感目標：了解家庭興旺與國家興旺之間的聯系，具有努力  建設好自己的家庭，為祖國做貢獻的熱情。2.能力目標：能夠講明小家與大家的辯證關系，主動做到“家  事、國事、天下事，事事關心”。3.認知目標：了解家庭是社會的重要組成部分，了解家庭對人  類生存和社會發展起著重要作用。

重點難點重點：了解家庭是社會的重要組成部分，了解家庭對人  類生存和社會發展起著重要作用。難點：能夠講明小家與大家的辯證關系，主動做到“家  事、國事、天下事，事事關心”。

教學方法

教學過程教師活動學生活動教學評價

活動準備              調查小家連大家事跡調查小家連大家事跡

活動過程

1.故事與思考    (1)講故事《瞧這兩家人》。    (2)比較兩個家庭，你喜歡哪個家?    (聽故事，說說自己對故事中兩個家庭的看法，談談自己的家)    (3)你的家庭和睦嗎?    2.家興與國興    (1)聽了剛才的小故事，你認為家興與國興有聯系嗎?有什么聯系?    (2)你的家庭為國家興旺作出了什么貢獻?    3.家庭和睦我有責    (1)你的家庭和睦嗎?你為家庭的和睦盡到了什么責任?(2)你的周圍有哪些和睦的家庭值得你去學習?思考匯報思考匯報交流匯報思考匯報分小組，設計采訪提綱，并進行分工討論采訪注意的問題。分小組進行模擬采訪                                                                                                                                                                                                                               讓學生講述平時收集到的和自己了解到故事。更有利于學生感受他們的事跡學生在討論交流中獲取新知效果好

活動拓展結合自己手上的照片、物品，講一講自己家的小故事。結合自己手上的照片、物品，講一講自己家的小故事。