西師版二年級數學下冊第三單元三位數的加減法教案
6、觀察小結:我們在解決實際問題時,有的題是一步計算,有 兩步計算。如果一步不能計算,那么要確定先算什么, 再算什么;然后再確定用什么方法計算。
三、課堂作業:練習十一第7、8題。(師指導生看懂8題的表格圖)
四、發展練習:p73思考題
五、課堂小結:這節課復習了什么?你都掌握了哪些知識?
六、課后記:
第十八課時:趕場
教學內容:p74—p75,實踐活動:趕場
教學目標:1、讓學生經歷買賣、調查、觀察、操作等實踐活動,獲得 數學活動的經驗,獲得積極的數學情感。
2、 結合學習活動,培養學生獨立思考、主動探索的精神及與同伴積極合作的意識。
教學重點:目標1。
教具準備:每個學生準備幾樣東西。(可以是玩具、食品等)
教學過程:
一、師談話引入:
小朋友和你們的爸爸媽媽一同去買過東西嗎?(買過)
今天有幾個小朋友正好去趕場,你們想去看看嗎?(想去)我們就一 起去看看吧。
二、探索新知,感受買賣過程,
1、請小朋友打開數學書p74,看一看,這幾個小朋友在干什么?
生:他們去菜場賣東西。
2、他們賣了些什么東西,你是怎么知道的?這些物品他們準備賣多少 錢一千克?
3、學生在小組里說一說,師再指名說一說。(可以提出哪些數學 題)
4、師:如果賣2斤白菜多少錢?
賣3斤魚多少錢呢?
賣4斤雞要用多少錢?
5斤雞蛋多少錢?
5、學生再獨立解決提出的這些數學問題。
6、師:這些小朋友把帶去的東西都賣完了,他們非常高興,于是來到了文具店,想買些學習用品。
7、看圖請你們幫助他們,想一想,他們可以買到哪些學習用具。
8、在小組里說一說,再這名在全班交流。
三、親身體驗買賣過程
學生把從家里拿來的東西,分成4個小組進行買賣。師邊巡視邊指導。
四、課堂小結:在生活中我們常常要買賣東西,就需要用到數學知 識,學好了數學知識可以幫助我們解決許許多多的生 活問題。
五、課后記: