西師版二年級數學下冊第三單元三位數的加減法教案
6、觀察小結：我們在解決實際問題時，有的題是一步計算，有 兩步計算。如果一步不能計算，那么要確定先算什么， 再算什么；然后再確定用什么方法計算。
三、課堂作業：練習十一第7、8題。（師指導生看懂8題的表格圖）
四、發展練習：p73思考題
五、課堂小結：這節課復習了什么？你都掌握了哪些知識？
六、課后記：
第十八課時：趕場
教學內容：p74—p75，實踐活動：趕場
教學目標：1、讓學生經歷買賣、調查、觀察、操作等實踐活動，獲得 數學活動的經驗，獲得積極的數學情感。
2、 結合學習活動，培養學生獨立思考、主動探索的精神及與同伴積極合作的意識。
教學重點：目標1。
教具準備：每個學生準備幾樣東西。（可以是玩具、食品等）
教學過程：
一、師談話引入：
小朋友和你們的爸爸媽媽一同去買過東西嗎？（買過）
今天有幾個小朋友正好去趕場，你們想去看看嗎？（想去）我們就一 起去看看吧。
二、探索新知，感受買賣過程，
1、請小朋友打開數學書p74，看一看，這幾個小朋友在干什么？
生：他們去菜場賣東西。
2、他們賣了些什么東西，你是怎么知道的？這些物品他們準備賣多少 錢一千克？
3、學生在小組里說一說，師再指名說一說。（可以提出哪些數學 題）
4、師：如果賣2斤白菜多少錢？
賣3斤魚多少錢呢？
賣4斤雞要用多少錢？
5斤雞蛋多少錢？
5、學生再獨立解決提出的這些數學問題。
6、師：這些小朋友把帶去的東西都賣完了，他們非常高興，于是來到了文具店，想買些學習用品。
7、看圖請你們幫助他們，想一想，他們可以買到哪些學習用具。
8、在小組里說一說，再這名在全班交流。
三、親身體驗買賣過程
學生把從家里拿來的東西，分成4個小組進行買賣。師邊巡視邊指導。
四、課堂小結：在生活中我們常常要買賣東西，就需要用到數學知 識，學好了數學知識可以幫助我們解決許許多多的生 活問題。
五、課后記：