《葡萄溝》教學(xué)設(shè)計(jì)
(掛葡萄)
。ǔ鍪課件)
比較句子。
⑶ 葡萄這么多,這么美,這句話該怎么讀?你們讀讀。
⑷ 誰(shuí)愿意讀給我們大家聽?
、伞】粗淮蟠淮蟠钠咸涯氵發(fā)現(xiàn)什么?就這句話你還感受到什么?
。伾啵
、省∈茄!有(紅的)、(白的)、(紫的)、(暗紅的)(淡綠的)真是(五光十色)美麗極了。
、恕∵@么多的顏色還可以用什么詞來(lái)說(shuō)?
。ㄎ孱伭
⑻ 再讀讀這句話把五光十色換成五顏六色好不好?
、汀∧銈冋娴氖窃趧(dòng)腦筋思考問(wèn)題,到底用哪個(gè)詞好呢?看一看吧!
再出示課件:比較兩句話中的不同的詞在句子中意思有什么不同?
、巍‖F(xiàn)在誰(shuí)說(shuō)說(shuō)你的看法,換成五顏六色好不好?
、稀∈茄剑∫淮蟠淮蟠钠咸言陉(yáng)光下還閃著光呢,真是五光十色。多美呀!再讀讀這句話。
、小≈该x。
。ㄕl(shuí)愿意讀給我們聽,讓我們?cè)倏吹侥俏骞馐钠咸眩?br> 7、第二句。
8、你還從哪感受到葡萄多?
9、你從中讀出什么了?
。ㄕ媸瞧咸言苑N的棵數(shù)多)
10、指名讀:
過(guò)渡:葡萄成熟的季節(jié),我們來(lái)到葡萄溝隨著維吾爾族的小朋友坐在庭院里,向山坡望去(茂密……涼棚),抬頭看(葡萄一大串……美麗極了)。
、拧【S吾爾族的老鄉(xiāng)們會(huì)怎么做?
。(zhǔn)會(huì)摘下最甜的葡萄讓你吃個(gè)夠)
那個(gè)句子在哪你能給大家讀讀嗎?
、啤〗裉煸蹅冞@來(lái)了這么多的客人,如果你就是維吾爾族的老鄉(xiāng),你會(huì)怎么做怎么說(shuō)?
、恰∧蔷挖s快摘一串葡萄送給他們吧!
。ㄕ咸眩
、取〗處煾鷮W(xué)生一起,快看看他是怎么做的。
、伞】腿藗兂灾闾鸬钠咸,就請(qǐng)你們?cè)俳榻B一下葡萄溝的葡萄吧,齊讀第二自然段。
⑹ 這么多的葡萄,這么熱情的老鄉(xiāng),葡萄溝真是個(gè)好地方。
過(guò)渡:熱情好客的維吾爾族老鄉(xiāng)告訴我們,收下來(lái)的葡萄,有的運(yùn)到城市里,有的運(yùn)到陰房里制成葡萄干。
五、學(xué)習(xí)第三自然段
1、你們手中的葡萄干就是葡萄溝出產(chǎn)的,看一看,嘗一嘗,你覺(jué)得怎么樣?
。伾r,味道甜)
2、再品味一下,該怎樣讀這句話。
(看來(lái),你確實(shí)感受到了那香甜的味道)
3、這么香甜的葡萄干是怎么制成的?
。ㄗx讀書)
4、指名說(shuō)。
5、我們隨老鄉(xiāng)去看看吧?
。M足你們這個(gè)愿望) 出示課件:制作葡萄干的小電影。
6、葡萄干就是這樣制成的。這樣的葡萄干不但顏色鮮,而且味道很香甜。
板書:鮮 甜
六、廣告宣傳,總結(jié)內(nèi)容
1、我們對(duì)葡萄溝有了這么多的了解,你覺(jué)得葡萄溝怎么樣?這句話該怎么讀?
齊讀。
再讀讀這句話。
2、葡萄溝這么好,給我們留下了這么深的印象,想不想讓更多的人知道它?
(想)
請(qǐng)大家拿出紙畫一幅宣傳畫。
3、我想這幅宣傳畫肯定會(huì)吸引更多人的。
七、拓展聯(lián)系
學(xué)了這課你想對(duì)葡萄溝說(shuō)點(diǎn)什么?
八、擴(kuò)展
如果你想對(duì)葡萄溝有更多的了解,可以查查資料。提供網(wǎng)址。
【板書設(shè)計(jì)】
10、葡萄溝
鮮
好地方 葡萄干
甜