《葡萄溝》教學(xué)設(shè)計(jì)
（掛葡萄）
�。ǔ鍪�課件）
比較句子。
⑶ 葡萄這么多，這么美，這句話該怎么讀？你們讀讀。
⑷ 誰(shuí)愿意讀給我們大家聽？
�、伞】粗淮蟠淮蟠钠咸涯氵�發(fā)現(xiàn)什么？就這句話你還感受到什么？
�。伾啵�
�、省∈茄�！有（紅的）、（白的）、（紫的）、（暗紅的）（淡綠的）真是（五光十色）美麗極了。
�、恕∵@么多的顏色還可以用什么詞來(lái)說(shuō)？
�。ㄎ孱伭�
⑻ 再讀讀這句話把五光十色換成五顏六色好不好？
�、汀∧銈冋娴氖窃趧�(dòng)腦筋思考問(wèn)題，到底用哪個(gè)詞好呢？看一看吧！
再出示課件：比較兩句話中的不同的詞在句子中意思有什么不同？
�、巍‖F(xiàn)在誰(shuí)說(shuō)說(shuō)你的看法，換成五顏六色好不好？
�、稀∈茄剑∫淮蟠淮蟠钠咸言陉�(yáng)光下還閃著光呢，真是五光十色。多美呀！再讀讀這句話。
�、小≈该x。
�。ㄕl(shuí)愿意讀給我們聽，讓我們?cè)倏吹侥俏骞馐钠咸眩?br> 7、第二句。
8、你還從哪感受到葡萄多？
9、你從中讀出什么了？
�。ㄕ媸瞧咸言苑N的棵數(shù)多）
10、指名讀：
過(guò)渡：葡萄成熟的季節(jié)，我們來(lái)到葡萄溝隨著維吾爾族的小朋友坐在庭院里，向山坡望去（茂密……涼棚），抬頭看（葡萄一大串……美麗極了）。
�、拧【S吾爾族的老鄉(xiāng)們會(huì)怎么做？
�。�(zhǔn)會(huì)摘下最甜的葡萄讓你吃個(gè)夠）
那個(gè)句子在哪你能給大家讀讀嗎？
�、啤〗裉煸蹅冞@來(lái)了這么多的客人，如果你就是維吾爾族的老鄉(xiāng)，你會(huì)怎么做怎么說(shuō)？
�、恰∧蔷挖s快摘一串葡萄送給他們吧！
�。ㄕ咸眩�
�、取〗處煾鷮W(xué)生一起，快看看他是怎么做的。
�、伞】腿藗兂灾闾鸬钠咸�，就請(qǐng)你們?cè)俳榻B一下葡萄溝的葡萄吧，齊讀第二自然段。
⑹ 這么多的葡萄，這么熱情的老鄉(xiāng)，葡萄溝真是個(gè)好地方。
過(guò)渡：熱情好客的維吾爾族老鄉(xiāng)告訴我們，收下來(lái)的葡萄，有的運(yùn)到城市里，有的運(yùn)到陰房里制成葡萄干。
五、學(xué)習(xí)第三自然段
1、你們手中的葡萄干就是葡萄溝出產(chǎn)的，看一看，嘗一嘗，你覺(jué)得怎么樣？
�。伾r，味道甜）
2、再品味一下，該怎樣讀這句話。
（看來(lái)，你確實(shí)感受到了那香甜的味道）
3、這么香甜的葡萄干是怎么制成的？
�。ㄗx讀書）
4、指名說(shuō)。
5、我們隨老鄉(xiāng)去看看吧？
�。M足你們這個(gè)愿望） 出示課件：制作葡萄干的小電影。
6、葡萄干就是這樣制成的。這樣的葡萄干不但顏色鮮，而且味道很香甜。
板書：鮮 甜
六、廣告宣傳，總結(jié)內(nèi)容
1、我們對(duì)葡萄溝有了這么多的了解，你覺(jué)得葡萄溝怎么樣？這句話該怎么讀？
齊讀。
再讀讀這句話。
2、葡萄溝這么好，給我們留下了這么深的印象，想不想讓更多的人知道它？
（想）
請(qǐng)大家拿出紙畫一幅宣傳畫。
3、我想這幅宣傳畫肯定會(huì)吸引更多人的。
七、拓展聯(lián)系
學(xué)了這課你想對(duì)葡萄溝說(shuō)點(diǎn)什么？
八、擴(kuò)展
如果你想對(duì)葡萄溝有更多的了解，可以查查資料。提供網(wǎng)址。
【板書設(shè)計(jì)】
10、葡萄溝
鮮
好地方 葡萄干
甜