《一片樹葉》教學設計
五、角色表演
過渡:同學們說得很棒,有沒有信心把課文編成課本劇?
1、討論你當什么角色,準備怎么表演?
2、哪個小組來表演,選最佳表演人手。
3、分發表演頭飾、道具、并表演。
4、評選最佳演員。
[分角色表演激發了學生閱讀興趣,是理解課文內容的深化]。
六、課堂小結
學習了這個故事你有什么收獲?
七、布置作業
做一張“樹林”的手抄報。
教學目標:1、復習課文生字,會寫表演兩個字。2、學生能正確、流利、有感情地朗讀課文,學會積累并學著運用課文中優美的語句。3、通過學習課文,懂得應該怎樣保護樹木,明白勿以惡小而為之的道理。...
之一北京市海淀區第二實驗小學 周溯泓 教學目標:1.認讀16個生字,規范地書寫9個生字。2.通過朗讀課文使學生明白應該怎樣愛護樹木,懂得“勿以惡小而為之”的道理。3.表演課文,續編故事。...
〖教學目標〗1.使學生理解課文內容,教育學生熱愛大自然,愛護花草樹木。2.正確、流利、有感情地朗讀課文。3.認讀16個生字,會寫9個生字!冀滩姆治觥竭@是一篇既有時代感,又有教育意義的童話故事。...
風吹得樹葉沙沙作響,好象每片葉子都有生命,給大自然帶來一片生機勃勃。下面是小編整理的關于《一片樹葉》閱讀題目及其參考答案,希望對大家有幫助!兑黄瑯淙~》閱讀原文無論何時,偶遇美景只會有一次。...
目標1.豐富幼兒有關生活經驗,激發幼兒熱愛大自然的情感并運用到音樂活動中去。2.能在音樂的伴奏下,自由地用動作表現對歌曲的理解和感受。準備長的硬紙條、釘書器。歌曲《秋葉》的錄音帶。...
師:同學們,還記得上節課我們學習的《植樹的季節》是什么季節嗎生:春天師:是啊,春天是萬物生長,樹木吐翠的季節,小樹們都鉚足了勁想在春天里長得更高更壯,說到樹木的成長,我們就不得不說說功臣樹葉.你知道樹葉對于樹木生長有什么作用嗎生:樹...
尊敬的各位領導、專家:大家好!我是小學語文教師韓巍,今天我說課的內容是北師大版小學語文實驗教材第四冊第三單元植樹中的一篇主體課文《一片樹葉》下面我將從教材分析,教學目標,教學流程以及教學手段四個方面來對本課進行闡述。...
〖教學目標〗1.使學生理解課文內容,教育學生熱愛大自然,愛護花草樹木。2.正確、流利、有感情地朗讀課文。3.認讀16個生字,會寫9個生字!冀滩姆治觥竭@是一篇既有時代感,又有教育意義的童話故事。...
教學目標:1.使學生理解課文內容。2.引導學生正確、流利、有感情的朗讀課文。3.教育學生熱愛大自然,愛護花草樹木。教學重點:正確、流利、有感情地朗讀課文。教學準備:多媒體課件、小動物頭飾。教學過程:一、激趣導入,引發興趣。...
語文教學不再僅僅是完成知識教學,更重要的是要培養學生的創新意識和創造能力。語文教學要與社會生活緊密結合,通過靈活多樣的方式和豐富多彩的活動,讓學生體驗成功,感受學習的樂趣,激發學習的熱情,張揚自己的個性。...
教學設計:張海晶教學點評:趙麗榮在暖風醉人,綠樹吐新芽的春天,我聽了一節富有童趣又充滿教育意義的語文課。這是江南中心小學張海晶老師執教的《一片樹葉》一課。...
師:同學們,還記得上節課我們學習的《植樹的季節》是什么季節嗎生:春天師:是啊,春天是萬物生長,樹木吐翠的季節,小樹們都鉚足了勁想在春天里長得更高更壯,說到樹木的成長,我們就不得不說說功臣樹葉.你知道樹葉對于樹木生長有什么作用嗎生:樹...
3月24日,我聆聽了人大附小王韜老師的《一片樹葉》一課。這節課給我留下的感覺,如同本課課件上那片翩翩起舞的綠葉,輕盈流暢,充滿了生機。...
有效的學習評王韜老師的《一片樹葉》3月24日,我聆聽了人大附小王韜老師的《一片樹葉》一課。這節課給我留下的感覺,如同本課課件上那片翩翩起舞的綠葉,輕盈流暢,充滿了生機。...
教學目標:1.使學生理解課文內容。2.引導學生正確、流利、有感情的朗讀課文。3.教育學生熱愛大自然,愛護花草樹木。教學重點:正確、流利、有感情地朗讀課文。教學準備:多媒體課件、小動物頭飾。教學過程:一、激趣導入,引發興趣。...