《夕陽(yáng)真美》教學(xué)設(shè)計(jì)
《夕陽(yáng)真美》是蘇教版第三冊(cè)最后一篇課文,語(yǔ)言生動(dòng)形象,讀起來(lái)給人一種詩(shī)話合一,身臨其境的美麗感覺(jué),其中課文的二,三,四自然段,重點(diǎn)描繪了夕陽(yáng)西下時(shí)天地間壯麗而富有變化的景色,勾畫出一幅變化多樣而又令人神往的夕陽(yáng)美景圖.在朗讀過(guò)程中進(jìn)一步理解詞語(yǔ)意思是這課的重點(diǎn)和難點(diǎn).
教學(xué)目標(biāo):
1 能正確流利有感情的朗讀課文.
2學(xué)會(huì)本課的生字新詞,通過(guò)朗讀進(jìn)一步理解由生字組成的詞語(yǔ)在課文中的意思.
3 了解課文內(nèi)容,感受夕陽(yáng)的美,培養(yǎng)學(xué)生欣賞美的健康情趣和熱愛(ài)大自然的思想感情.
課前準(zhǔn)備:
課件 生字卡片 連綿起伏的西山的圖片
教學(xué)過(guò)程:
第一課時(shí)
一 導(dǎo)入新課
二 初讀課文
1 范讀課文
2 邊讀邊畫出帶有生字的詞標(biāo)出自然段
3 檢查生字 正音,分自然段讀通課文.
4 整體感知課文,知道課文主要描繪了太陽(yáng)西斜,下沉,和落山時(shí)的美麗景色.
三 學(xué)習(xí)生字 傍 芒 藍(lán) 伏
第二課時(shí)
一 復(fù)習(xí)導(dǎo)入新課
今天這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)《夕陽(yáng)真美》這篇課文,學(xué)習(xí)之前我們上節(jié)課認(rèn)識(shí)的生字生字朋友還要來(lái)見(jiàn)見(jiàn)大家,看看大家還認(rèn)識(shí)嗎.
1 復(fù)習(xí)生詞.(開火車讀,全班讀)
過(guò)渡:你們想知道夕陽(yáng)到底有多美嗎 現(xiàn)在我們就跟著爺爺奶奶一起先到課文中去看日落.請(qǐng)大家打開書133頁(yè),看,太陽(yáng)已經(jīng)西斜了.
二 學(xué)習(xí)第二自然段
1 請(qǐng)小朋友們自己放聲讀讀第二自然段.用橫線畫出你最喜歡的一句話.
2 誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)你最喜歡哪一句話
第一句
個(gè)別讀什么時(shí)候的陽(yáng)光很刺眼呢 現(xiàn)在是傍晚了,太陽(yáng)收起了刺眼的光芒,大家看,它又紅又圓,(貼太陽(yáng))多美呀
我們一起讀讀這一句,邊讀邊在腦海里想象這又紅又圓的太陽(yáng).
第二句
學(xué)生個(gè)別讀,是呀,深藍(lán)深藍(lán)的天空真美呀!
還有誰(shuí)也喜歡這一句一起站起來(lái)讀讀.
第三句
*個(gè)別讀,為什么喜歡這句話
* 理解連綿起伏:大家看像這樣一座連著一座有高有低的山,就是連綿起伏的山.一起跟著老師邊做手勢(shì)邊說(shuō)——連綿起伏.一座連著一座,我們要讀的慢點(diǎn)再來(lái)一遍.西山是不是這山的名字啊 我們知道早上太陽(yáng)從東邊升起,傍晚是從西邊落下.這西邊的山就是課文中的西山.課文中寫連綿起伏的西山怎么樣 誰(shuí)再把這一句讀讀
*壯麗:大家想看看西山披著夕陽(yáng)的余暉有多壯麗嗎 (出示課件)大家看,這連綿起伏的西山,在夕陽(yáng)余暉的照耀下,又雄壯又美麗.課文中用了哪一個(gè)詞寫出了這種雄壯的美麗呢
*十分壯麗還可以說(shuō)怎么壯麗 (非常,多么,特別……)
*指導(dǎo)讀:小朋友的詞語(yǔ)可真豐富了,知道同一個(gè)意思可以用不同的詞語(yǔ)來(lái)表達(dá).是啊,多么壯麗的西山啊,誰(shuí)來(lái)讀讀這句話,讓大家都感受到西山的壯麗.(看屏幕)
你愿意找個(gè)小伙伴跟你一起讀嗎
我們讀這句的時(shí)候,剛才說(shuō)了連綿起伏還要讀的慢點(diǎn),聽老師來(lái)讀一讀.你們邊聽邊想象夕陽(yáng)下壯麗的西山.
好大家一起來(lái)讀一讀.好每句話.重點(diǎn)指導(dǎo)"連綿起伏的西山,披著夕陽(yáng)的余暉,顯得十分壯麗."
小結(jié):太陽(yáng)西斜時(shí),收起刺眼光芒的太陽(yáng)很美,深藍(lán)的天空很美,壯麗的西山更美.現(xiàn)在請(qǐng)大家一起把這三句話連起來(lái)讀讀,邊讀邊想象這美麗的景色
過(guò)渡:我們?cè)谛蕾p壯麗西山的時(shí)候,時(shí)間在悄悄地過(guò)去了,太陽(yáng)也慢慢地下沉了.這時(shí)的景色比剛才更美了誰(shuí)能把第三自然段的第2句話讀讀
三 學(xué)習(xí)第三自然段
1 個(gè)別讀第2句.你們說(shuō)這句話美嗎 美在哪里
2 誰(shuí)再來(lái)讀讀 讓大家也都能感受到云的顏色很美麗.這么美的云大家想把它畫下來(lái)嗎 現(xiàn)在大家就拿出大家準(zhǔn)備的紙和油畫棒把課文中寫太陽(yáng)下沉?xí)r的美麗景色畫下來(lái),看誰(shuí)畫的又好又快.同桌可以互相幫助.