《夕陽真美》教學(xué)設(shè)計
(二)第3,4節(jié)
1、當(dāng)太陽慢慢地往下沉,最后落到西山的背后時,美不美呢?
2、小組合作學(xué)習(xí):在3,4兩小節(jié)中選一節(jié)作為你們小組學(xué)習(xí)的內(nèi)容,討論一下這時的夕陽美在哪,最后通過朗讀把這種美表達(dá)出來。
3學(xué)生小組學(xué)習(xí),師巡視指導(dǎo)
4交流評議
哪幾組讀了第3節(jié)?哪幾組讀了第4節(jié)?
第3節(jié):
a、一組齊讀,評議
b、太陽往下沉?xí)r,美在哪兒?(板書:黃色紅色紫色)
c、你想象一下云還會有別的顏色嗎?哪些顏色?(先想象說再看課件)
d、真的就象小朋友想象的一樣,顏色真多啊!你能用哪個詞描繪?課文用了一個``````(板書)也告訴我們顏色還有許多許多。
e、出示第2句,你能用朗讀讓大家體會到云的顏色又多又美嗎?f、這時太陽很美,云朵就更美了。齊讀第三節(jié)
小結(jié):當(dāng)太陽漸漸下沉?xí)r,他那圓圓的臉漲紅了(板書:漲紅),就象是個可愛的娃娃。它讓周圍的云朵變成了黃色、紅色、紫色,綠色、藍(lán)色、金色……顏色多得數(shù)也數(shù)不清,美得看也看不夠,夕陽真美啊!我們再來欣賞一下太陽躲到西山背后時的美景(課件出示)
第4節(jié):
a、一組齊讀,評議(或聽了他們的朗讀,你好象看到了什么?)
b、你覺得這時的夕陽又美在哪呢?
c、出示第二句:
輕輕地:看圖片理解,這時候的太陽只露出了小半張臉,像什么?誰會讀這個詞
燦爛:體會顏色明亮,讀得稍響
遙遠(yuǎn)的天邊:在哪里?很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方,誰會讀這個詞。
c、個別讀句子,喜歡這一句的小朋友起立讀,齊讀。
三、拓展欣賞
剛才,我們欣賞了課文中所描繪夕陽的美。老師也有幾幅夕陽的美景一起來欣賞。(出示課件配樂)
四、布置作業(yè)
搜索一些夕陽圖片,配以簡單的解說詞,辦個班級展覽。