圓錐的體積
你有什么辦法驗證自己的猜想呢?
(1) 實驗準(zhǔn)備材料:
(2) 實驗操作過程:
(3) 實驗操作結(jié)論:
談話導(dǎo)入
教師課件出示圓錐體
教師提問:怎樣計算圓錐的體積呢?
你有什么辦法驗證自己的猜想呢?
學(xué)生分組實驗
15分
圓錐的體積
你有什么辦法驗證自己的猜想呢?
(1) 實驗準(zhǔn)備材料:
(2) 實驗操作過程:
(3) 實驗操作結(jié)論:
談話導(dǎo)入
教師課件出示圓錐體
教師提問:怎樣計算圓錐的體積呢?
你有什么辦法驗證自己的猜想呢?
學(xué)生分組實驗
15分
寫好說課稿能方便教師上好課程,下面是小編為大家收集的關(guān)于圓錐的體積(說課稿),歡迎大家閱讀!今天我說課的內(nèi)容是九年義務(wù)教育六年制小學(xué)數(shù)學(xué)(人教版)第十二冊第三單元圓錐的體積。...
探究目標(biāo): 1、引導(dǎo)學(xué)生通過實驗推導(dǎo)出圓錐體積計算公式,并能運用公式計算圓錐的體積,解決有關(guān)的實際問題。2、培養(yǎng)學(xué)生的觀察、猜測、操作能力。3、培養(yǎng)學(xué)生良好的合作探究意識,引導(dǎo)學(xué)生掌握正確的學(xué)習(xí)方法。...
8、圓錐的體積(1) 教學(xué)內(nèi)容: 教科書第29~31頁的例5以及相應(yīng)的“試一試”,完成隨后的“練一練”以及練習(xí)八1~3題。 教學(xué)目標(biāo): 1、 通過操作、觀察、歸納圓錐體積的計算方法,能根據(jù)不同的條件求圓錐的體積。...
第1課時主備人:高向紅教學(xué)內(nèi)容:圓錐的體積教學(xué)目標(biāo):1、 通過操作、觀察、歸納圓錐體積的計算方法,能根據(jù)不同的條件求圓錐的體積。2、 解決實際生活中的一些問題。3、 培養(yǎng)學(xué)生初步的空間觀念和發(fā)展學(xué)生的思維能力。...
第1課時主備人:高向紅教學(xué)內(nèi)容:圓錐的體積教學(xué)目標(biāo):1、 通過操作、觀察、歸納圓錐體積的計算方法,能根據(jù)不同的條件求圓錐的體積。2、 解決實際生活中的一些問題。3、 培養(yǎng)學(xué)生初步的空間觀念和發(fā)展學(xué)生的思維能力。...
教學(xué)過程一、鋪墊孕伏1.提問:(1)圓柱的體積公式是什么?(2)投影出示圓錐體的圖形,學(xué)生指圖說出圓錐的底面、側(cè)面和高.2.導(dǎo)入:同學(xué)們,前面我們已經(jīng)認(rèn)識了圓錐,掌握了它的特征,那么圓錐的體積怎樣計算呢?這節(jié)課我們就來研究這個問...
第2課時教學(xué)內(nèi)容:圓錐的體積練習(xí)教學(xué)目標(biāo):1、進(jìn)一步鞏固圓錐體積的計算方法,能根據(jù)不同的條件求圓錐的體積。2、能運用圓錐體積公式解決實際生活中的一些問題。教學(xué)重點: 能運用圓錐體積公式解決實際生活中的一些問題。...
教學(xué)目標(biāo) 1、使學(xué)生理解求圓錐體積的計算公式. 2、會運用公式計算.教學(xué)重點 圓錐體體積計算公式的推導(dǎo)過程.教學(xué)難點 正確理解圓錐體積計算公式.教學(xué)步驟一、鋪墊孕伏 1、提問: (1)圓柱的體積公式是什么? (2)投影出示圓錐體的圖形,...
教學(xué)目標(biāo) 1、使學(xué)生理解求圓錐體積的計算公式. 2、會運用公式計算.教學(xué)重點 圓錐體體積計算公式的推導(dǎo)過程.教學(xué)難點 正確理解圓錐體積計算公式.教學(xué)步驟一、鋪墊孕伏 1、提問: (1)圓柱的體積公式是什么? (2)投影出示圓錐體的圖形,...
教學(xué)內(nèi)容:教科書第50頁的例1、例2,完成第50頁上的“做一做”和練習(xí)十二的第3—5題。 教學(xué)目的:使學(xué)生初步掌握圓錐體積的計算公式,并能運用公式正確地計算,發(fā)展學(xué)生的空間觀念。...
教學(xué)目標(biāo) 1、使學(xué)生理解求圓錐體積的計算公式. 2、會運用公式計算.教學(xué)重點 圓錐體體積計算公式的推導(dǎo)過程.教學(xué)難點 正確理解圓錐體積計算公式.教學(xué)步驟一、鋪墊孕伏 1、提問: (1)圓柱的體積公式是什么? (2)投影出示圓錐體的圖形,...
教學(xué)目標(biāo) 1、使學(xué)生理解求圓錐體積的計算公式. 2、會運用公式計算.教學(xué)重點 圓錐體體積計算公式的推導(dǎo)過程.教學(xué)難點 正確理解圓錐體積計算公式.教學(xué)步驟一、鋪墊孕伏 1、提問: (1)圓柱的體積公式是什么? (2)投影出示圓錐體的圖形,...
教學(xué)內(nèi)容:人教版第十二冊第42-43頁的例1、例2,完成“做一做”的第1、2題和練習(xí)九的第3-5題。教學(xué)目的:1:通過動手活動推導(dǎo)出公式。 2:理解并掌握體積公式,能運用公式求,并會解決簡單的實際問題。...
課題(內(nèi)容)課時31教學(xué)目標(biāo)1、使學(xué)生理解的公式的推導(dǎo)過程。2、知道計算公式,并會計算。3、培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力。教學(xué)重點知道計算公式,并會計算教學(xué)難點理解的公式的推導(dǎo)過程課前準(zhǔn)備小黑板、投影、等底等高的圓柱和圓錐教學(xué)過程一...
教學(xué)目標(biāo) 1、使學(xué)生理解求圓錐體積的計算公式. 2、會運用公式計算.教學(xué)重點 圓錐體體積計算公式的推導(dǎo)過程.教學(xué)難點 正確理解圓錐體積計算公式.教學(xué)步驟一、鋪墊孕伏 1、提問: (1)圓柱的體積公式是什么? (2)投影出示圓錐體的圖形,...