六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)全冊(cè)教案及教學(xué)計(jì)劃3
出示句子一：冷云再仔細(xì)一看，日本鬼子們正在追趕部隊(duì)，還沒(méi)發(fā)現(xiàn)她們，她想：“現(xiàn)在我們這里已經(jīng)跟部隊(duì)隔開(kāi)了，但是也最能吸引鬼子們的注意力。對(duì)，把敵人引過(guò)來(lái)，讓部隊(duì)突圍出去。”
（2）你從中體會(huì)到了什么？（鬼子沒(méi)發(fā)現(xiàn)她們，她們本來(lái)可以保全自己的生命，但是為了保存革命的力量，她們決定犧牲自己，吸引敵人火力，使部隊(duì)能迅速轉(zhuǎn)移。）
（3）如果她們不暴露自己，會(huì)有怎樣的后果呢？請(qǐng)從課文的第八自然段中找到一個(gè)詞語(yǔ)回答。（全軍覆沒(méi)）
（4）“全軍覆沒(méi)”是什么意思？
（5）為了部隊(duì)的安全，八位女戰(zhàn)士毫不猶豫地把敵人吸引過(guò)來(lái)，這是一些怎樣的女戰(zhàn)士？
（6）誰(shuí)帶著這樣的感受來(lái)讀讀這句話？
出示句子二：冷云看到這種情況，急忙和女戰(zhàn)士們一塊兒喊道：“同志們！不要管我們，快點(diǎn)兒沖出去，保住手里的槍，抗戰(zhàn)到底！”（教學(xué)方法同上）
4.八位英勇的抗聯(lián)女戰(zhàn)士跟敵人拼盡了最后一顆子彈，寧可犧牲，也不愿當(dāng)俘虜，在烏斯渾河中英勇就義，
出示句子：八個(gè)英勇的抗聯(lián)女戰(zhàn)士互相攙扶著，昂著頭，一步一步堅(jiān)定地走進(jìn)了激流翻滾的烏斯渾河。子彈呼嘯著從她們頭上飛過(guò)，河水沖撞著她們的身體，她們堅(jiān)定地往前走著。
（1）從“互相攙扶著”“昂著頭”你體會(huì)到了什么？
（4）冷云指導(dǎo)員，你才23歲啊，多么美好的青春年華啊！你就這樣走了嗎？男生齊讀。
（5）王惠民，你才13歲啊，你還是一個(gè)天真爛漫的孩子，你本來(lái)可以坐在寬敞明亮的教室讀書，為了革命，你毫不猶豫地獻(xiàn)出了自己的生命啊！女生齊讀。
（6）八女英靈，永垂不朽！全班齊讀。
5.讀了這篇課文，你想對(duì)日本鬼子說(shuō)些什么呢？你又想對(duì)八位女英雄說(shuō)些什么呢？
6.小結(jié)：中國(guó)有數(shù)不清的抗日英雄，其中很多是無(wú)名英雄，他們都視死如歸，堅(jiān)強(qiáng)不屈。那我們學(xué)習(xí)、生活中的困難又算什么呢？讓我們共同努力，今后做一個(gè)默默奉獻(xiàn)的“了不起”的中國(guó)人。
三、作業(yè)
1.你還了解哪些抗日英雄？選擇其中的一個(gè)，把他的事跡講給同學(xué)聽(tīng)。
2.這篇課文和我們學(xué)過(guò)的《狼牙山五壯士》有哪些共同的地方，你從中感悟到了什么？學(xué) 生 活 動(dòng)
2.討論交流。
課文主要講了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，東北抗日聯(lián)軍八名女戰(zhàn)士，為了掩護(hù)大部隊(duì)突圍，毅然放棄渡河，主動(dòng)吸引敵人火力，在抗擊日本侵略軍的戰(zhàn)斗中投江殉國(guó)的事。
那么八位女戰(zhàn)士是在什么樣的情況下掩護(hù)部隊(duì)進(jìn)行轉(zhuǎn)移的？（是在日本鬼子追趕部隊(duì)，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)她們的情況下，主動(dòng)吸引敵人的火力，掩護(hù)部隊(duì)轉(zhuǎn)移的。
（1）學(xué)生讀讀這句話。
鬼子沒(méi)發(fā)現(xiàn)她們，她們本來(lái)可以保全自己的生命，但是為了保存革命的力量，她們決定犧牲自己，吸引敵人火力，使部隊(duì)能迅速轉(zhuǎn)移。