教學目標：1、通過解答實際的問題理解除法簡便運算的算理。2、通過觀察、猜測、舉例驗證得出除法簡便運算的方法。3、能用得出來的方法進行正確地計算。4、通過自己觀察、猜測、驗證得出簡便運算的方法，體驗到成功的喜悅。...

猴子撈月一、教學內容：54——55頁二、教學目標：1、在已有生活經驗的基礎上，初步理解平均分的含義和除法的意義，了解有關0的除法。2、能用除法解決一些簡單的數學問題，初步培養發現問題和解決問題的能力。...

有理數的乘除法按計劃用了7個課時1、第一課時教授有理數的乘法法則：兩數相乘，同號得正，異號得負，并把絕對值相乘。任何數同0相乘都得02、第二課時在運用有理數乘法法則的基礎上進行多個有理數相乘的運算幾個不等于0的數相乘，積的符號...

一、 教學要求：1、使學生進一步掌握乘法和除法的意義，掌握乘除之間的關系。使學生受到辯證唯物主義的啟蒙教育。掌握乘除法算式中各部分間的關系，并能應用這些關系求未知數x，初步學會用x表示要求的數，列出含有未知數x的等式，解答一步...

三年級下冊《除法的驗算》是在學習了兩位數除以一位數的除法計算的基礎上學習的。這節課的教學目標不僅要讓學生經歷除法驗算方法的探索過程，學會用乘法驗算除法，而且通過情景的創設及解決問題的過程理解驗算的方法和意義，培養學生養成...

教學內容：教科書第13頁1—6題教學目標：1、通過復習，學生能對本單元的知識有系統的了解。2、在復習過程中進一步提高計算能力。3、在復習過程中建立學好數學的自信心，打好基礎。教學重點、難點：熟練進行計算。...

教學內容教材1－7頁。具體內容：整十、整百數乘以一位數及兩位數乘以一位數的口算方法。教學目標知識與能力：1、能夠熟練地口算整十、整百數乘以一位數以及兩位數乘以一位數。...

20÷4= 12÷6= 8÷2= 30÷6=9÷3= 15÷5= 10÷5= 12÷4=48÷6= 24÷4= 56÷7= 12÷6=28÷7= 15÷5= 36÷9= 18÷6=56÷8= 64÷8= 54÷6= 30÷6=10÷5= 35÷7= 64÷8= 14÷2=20÷4= 14÷2= 49÷7= 54÷9=24÷4= 36÷4= 24÷8=...

教學內容：義務教育課程標準實驗教科書三年級下冊第16頁例2及做一做練習三第3、4題。教學目標：1、使學生體會學習除法估算的必要性，了解除數是一位數除法估算的一般方法。...

教學內容：第67—68頁例15、16。教學目的：1.使學生初步掌握除數是一位數除法的簡易估算方法，能正確地進行估算。2.進一步了解估算的用處，培養學生分析問題、判斷問題、解決簡單實際問題的能力。...

一、教學過程 （一）乘除法的對比教學： 1、教師邊說邊擺草莓實物圖，學生觀察是怎么擺的： 教師根據學生的回答板書：2個一份，擺了3份 師：能解決什么問題？ 生：一共有幾個。...

浙江省青田縣城東小學 吳麗春教學目標：1、理解乘除法的意義,知道除法是乘法的逆運算。 2、掌握乘法各部分之間的關系，會求乘法算式中的未知數。...

一、教學過程 （一）乘除法的對比教學： 1、教師邊說邊擺草莓實物圖，學生觀察是怎么擺的： 教師根據學生的回答板書：2個一份，擺了3份 師：能解決什么問題？ 生：一共有幾個。...

第一單元：除法 三位數除以一位數 教學內容： 教學要求：1、使學生能運用所學的方法口算整百數除以一位數，讓學生經歷探索三位數除以一位數的筆算方法的過程，并能比較熟練地進行口算。...

《除法的含義》是除法學習的起始課，這節課的內容是理解除法的含義：把一個數平均分成若干份，求每一份是多少，用除法計算；以及認識除號，會寫、會讀除法算式。除法是一種新的運算，理解了除法的含義，還要為學生建構起除法的模型。...