《分數的簡單計算》教學實錄
生：搶答，全體學生判斷。
（二）同分母的分數減法
師：同學們看分成4份的巧克力，如果問：前三組比第四組多吃了幾塊？該怎么辦哪？生： = ？師：對，那到底多吃了幾塊呢？
生：兩塊。
師：對，多吃的兩塊用分數怎樣表示？
生：對。（師把 填到算式后） = 師：也就是說3個 減去1個 是 。跟老師說三遍。
師：剛才加法的計算方法我們總結出來了，減法的算法跟加法的差不多，現在咱們一起來總結一下：（ ）分母分數相（ ），（ ）不變，（ ）相減。（板書）
a生：…………
b生：…………
…………
師：把加改成減就對了。下面有6個算式，說出得數的同時，說出算理�？凑l答得又快有對！ a生： = ，三個 減去一個 剩
2個 ，是 。
b生：…………
c生：…………
師：這有道難題，看誰會？出示題卡：
1- （說出得數和計算過程）生：1- = - =
4個 減去1個 還剩3個 ，是 。師：看誰能闖過這四關？
1- 1- 1- 1- （生逐題說，師生一起判斷）
（三）讀書鞏固
師：看書99頁~100頁，填括號，（教師巡回指導）
（四）小結：
師：這節課你學會了什么？
生：…………
師：綜合起來叫“分數的簡單計算”。（板書課題）
（五）作業（100~103）頁
板書： 分數的簡單運算
（左側）
（一）同分母分數加法