三年級英語下冊全冊導學案（二）（冀教版）
3、情感
懂得在購買商品時應該使用的文明禮貌用語，做到講文明懂禮貌。
二、教學重點、難點
1、教學重點：
聽懂會說how much for one ____? _______yuan.
i’ll take _______, please. thankyou.
2、教學難點
聽懂會說how much for one ____? _______yuan.
i’ll take _______, please. thankyou.及正確使用。
三、教具、學具
1、教具
（1）有關課文里出現的hotdog donut 實物，托盤。
（2）有關課文的課件。
（3）錄音機。
（4）掛圖
2、學具
服裝（售貨員用的帽子、圍裙）
四、教學過程
1、復習以前學過的句型及單詞。
教師用托盤端著donut hotdog走到同學面前
t: what would you like? hotdog or donut?
s1: hotdog, please.
t: oh, here you are.(遞給)
s2: thanks.
t: you’re welcome.
2、新授
（1）讓學生頭戴售貨員帽子，腰圍著圍裙與教師展開對話：
教師走到同學面前問：
t: how much for one donut?
ss: one yuan.
t: oh, one yuan.(琢磨一下) i’ll take twelve, please.(掏錢并遞給同學，接過托盤) thanks, i like donuts a lot!
教師板書：
how much for one _______?
i’ll take ______, please.
教師領讀幾遍。
（2）同學二人用how much for one _______?
i’ll take ______, please.展開對話。
s1: how much for one hotdog?
s2: five yuan.
s1: i’ll take five, please.
s2: how much for one donut?
s1:tow yuan.
s2: i’ll take six, please.
(3)聽錄音，同學看書跟讀。
五、板書設計
lesson 13: how much?
how much for one _______?
i’ll take ______, please.
lesson 14: how much are they?
教學目標：
1 學習新句型how much is/are the ___? 認識詞匯expensive, on sale。
2 能運用新句型。
3 培養學生愛學英語，熱愛生活的感情。
教學重點、難點：
句型how much is/are the ___?
教具準備：
一些食物，錄音機。
教學時間：
一課時。
教學過程：
class opening and review
greeting
chant: salt and pepper shake
sing: do you know the donut man? (邊唱邊復習食物詞匯)
practice in pairs
how much for one ____?
_____ yuan.
i’ll take _____, please.
new concepts
1. how much is the ____?
how much are the ____?
demonstrate
教師示范到商店里買東西，拿起一件東西，先用how much for one ___? 來提問價格，然后再用新句型how much is the ____? 來提問價格。使同學們明白這兩句話的意思相同。
drill
板書新句型并操練。
demonstrate
繼續演示買東西，教師指著一對東西說：how much are the ____?
使同學們理解要問多的東西的價格應使用這一句型。板書新句型并領讀幾遍。
compare
讓同學們比較這三個句型，然后再說一說。