三年級英語下冊全冊導學案（三）（冀教版）
（三）鞏固練習，總結升華。
1、 游戲：“stop——go”
2、 用于鞏固練習本課的會話內容。
完成《活動手冊》內容
學生獨立完成。對有困難的同學教師給予幫助。最后師生訂正。
3、師生告別，結束教學活動。
板書設計: lesson 31：games
badminton, hard
games cards, soft
checkers go for a walk
ping-pong
lesson32:again please!
一、教學目標:
知識目標：鞏固本單元要掌握的單詞bed, dresser, telephone, tv, ball, doll kite, above, below, beside, twenty--thirsty.
能力目標：能獨自完成《活動手冊》中的單元測試題。
情感態度、價值觀目標：本節復習課要訓練學生的自主探究學習能力，讓他們去發現問題、解決問題從而感受到英語學習的樂趣。
二、教具準備：錄音機、三個小玩具熊的頭飾、單詞卡片（紅體單詞）、小紅心和小耳機的標致(用來評價)
三、教學過程
part1:review
1、 greeting
2、 sing a song " three little teddy bears."
請三個自告奮勇的同學來帶上頭飾表演小熊，全班一起唱兒歌。
（形象、逼真有趣的表演定能激發孩子們的興趣，活躍課堂氣氛。）
3、 drill
利用卡片用問答的方式幫助學生復習本單元需要掌握的單詞，也可以讓自告奮勇者扮演小老師來提問。 （在復習詞匯的同時，也滿足了一些孩子的表現欲，讓復習課不再枯燥.）
4、work in pairs
小組合作，找出本單元的重點和難點以及容易讀錯的單詞和句子，然后在班上匯報，評出最佳合作小組。
（學生在尋找的過程住自然重溫了所學內容，而讓每個組找一名在班上匯報的同時，也是其他的小組學習的機會，讓知識得到互補，調動了全班的積極性。）
part2:activity book
1、 write the correct letters in the blanks.
在補充單詞之前，先讓學生默讀這個單詞。
2、 listen