三年級英語下冊全冊導學案（三）（冀教版）
教學難點：正確運用并區分too big, too small 和just right
教 具：詞卡、服裝實物
課 時：1課時
教學過程：
一、 問候
二、 游戲
三、 操練
四、 教授pyjamas, slippers, housecoat
1、示范
2、跟讀課文錄音
3、《活動手冊》n1
五、 教授too big, too small, just right
1、示范
2、跟讀課文錄音
3、《活動手冊》n2
4、練習
板書：
lesson 21: pyjamas
pyjamas, slippers, housecoat
too big too small just right
教lesson 22 days of the week
教學目標：
1、學生能正確地說、讀、寫、用星期名稱單詞
2、學唱《he’s wearing red pants》的歌曲
教學重點：1、學生能說、讀、寫、用星期名稱單詞
2、學唱《he’s wearing red pants》的歌曲
教學難點：1、區分 tuesday和thursday
2、學唱《he’s wearing red pants》的歌曲
教 具：錄音機、詞卡
課 時：1課時
教學過程：
一、 問候
二、 唱歌
三、 練習
四、 教授星期名稱單詞
1、示范
2、跟讀課文錄音
3、《活動手冊》n1
五、 教授too big, too small, just right
1、示范
解釋單詞來源
指導朗讀
2、跟讀課文錄音
討論圖片：
what objects can they name in the picture?
what words has danny written on the calendar? why?
3、練習
what day is it ?
it’s .
4、《活動手冊》n1,n2
五、教授歌曲《he’s wearing red pants》
1、 指讀其中的星期單詞
2、 讀全部單詞
3、 學唱
板書：
lesson 22: days of the week
sunday monday tuesday wednesday
thursday friday saturday
lesson 23 a new coat for liming
教學目標：
1、 知識目標：重點單詞 pair
重點句型：put on your /his/her____________.
2、 能力目標：
會正確地使用a pair of 它經常和pants 、socks、 shoes、 gloves 在一起用。
知道wear 和put on 的區別。
3、 情感目標：
培養用英語進行交際的能力。
教學重難點：
重點：a pair of pants/ shoes/ shorts /socks .
難點：a pair of 的復數型式。
教學準備：
單詞卡片 錄音機
教學過程：
一、pairs
1、 唱he’swearing red pants.教師：what did you hear in the song?
教師將歌曲中唱到的pants dress sweater coat shorts shoes hat 分別貼到黑板上。
2、 教師出示socks單詞片并問：
師：what is this? 生：it’s a _________.
師：it’s a pair of socks 并把socks 貼到黑板上。
板書：a pair of 領讀數遍。
師向學生說明a pair 就等于漢語中所說的一雙或一條。