三年級英語下冊全冊導學案（三）（冀教版）
2。 sing a song
(this is the way we walk to school write with pencilsdraw with markers)
3。review (guess,guess guess)
（游戲規則：教師準備一小紙盒，里面放一些紙條，內容為：write with pencil draw with marker walk to school do my homework cut with scissors open the door）
（二） new concept
1. presentation.
①read a book
play a game : 做“擊鼓傳花”的游戲，問學生：“what do you do in the evening?”花傳到誰手里，就答：“in the evening ,i -------- .”最后，特意安排傳到老師的手里，說:“in the evening ,i read a book.”(同時做出動作)。
強調“read”的讀法與“red”的不同，與“meat tea”讀音的相同點。
drill:say it and do the action.
say it in pairs .
②write a story.
(take out a story book):this is a story book..舉出幾種故事名稱。《白雪公主》is a story , 《拇指姑娘》is a story ……讓學生說說自己最喜愛的故事:my favourite story is……
通過學生猜（老師先告訴一個學生，其做動作）展示write a story . let the students say it .
③draw a picture.
take out a story book. point to some pictures,let the students find out some pictures from the english book.
(師耳語，生動作)show : draw a picture
let the students say with the actions .
play a game : what’s missing ?
（游戲規則：把本課學的短語卡片貼在黑板上，所有學生閉眼，教師趁機摘下一個，再讓學生睜眼，讓學生猜缺了哪個詞。）
listen to the tape and repeat . (第一遍，先讓學生聽；第二遍，跟讀。并在此解釋“for”的意思 。)
play a game ：一個同學說自己晚上做什么，其他同學都跟著做動作。
2。 practice
play a game: 木頭人
（游戲規則：找3—5名同學到前面隨意做動作，其余同學一起喊：one—two—three—木頭人— ，前面的同學快速停住動作，然后其他人猜他們做的是什么動作。）
play a game :go---stop
(當喊到stop 時 ，互相談論in the evening , i ______ .)（三）、 class closing
homework: 寫一篇日記 ，記下自己早、中、晚的一些活動 。
say “goodbye!” to the students .
五、板書：
lesson 26：homework
do my homework read a book
write a story draw a picture
lesson27:tv and telephone
一、教學目標：
1.知識方面：通過本課的學習，學生應掌握（說、認識和口頭運用）下列詞匯：tv telephone computer radio;要求學生練習并能認識下列詞匯：watch tv talk on the telephone play on the computer listen to the radio
2.能力方面：
(1)能把所學單詞運用到日�？谡Z交流當中,在適當的情境中能靈活運用。如：在家看電視、打電話等等。
(2)培養良好的生活習慣，不能過晚睡覺，要養成早睡早起的良好習慣。
3.情感、態度、價值觀：通過創設情景發掘學生學習興趣，通過角色扮演來調動學生的積極參與性。
二、教學重難點：掌握及運用tv telephone computer radio
三、教具學具：